杜大用的身影一出現，孫愛文就趕緊迎了上去。
“杜所長，我是銘輝小學的校長，孫愛文。現在學校的學生以及家長的工作沒做好，給你和陶賀家長添麻煩了。”
杜大用看着孫愛文伸出來的手，也是伸出手握了握。
“孫校長，今天我和陶賀的父親陶祝陽一起來學校，就是來問問學校的規章制度是不是有差別對待。”
孫愛文一聽，就知道這個年輕所長果然是個不好對付的。
“杜所長說笑了，學校的規章制度肯定都是一視同仁的，怎麼可能會有差別對待。主要還是我們班主任老師的思想沒有跟上，當然了，我的思想也沒有跟上，這不都是爲了學校的榮譽嗎，有時候做的處理確實有些不好，不過爲了評比，確實沒辦法。”
孫愛文這一套連推帶卸的說法，讓杜大用聽着非常不舒服。
“孫校長，我剛剛和謝老師說，如果只有一次，可以！還有第二次，也可以！事不過三嘛！這個還能解釋的過去。可是這樣的事情在學校就發生了四次，你們這些當領導的也好，當老師的也好，難道都是睜眼瞎？這麼視若無睹？”
“校內沒有處理好，繼續引發了校外的矛盾升級，你來和我說爲了評比？什麼評比能比的上在校孩子的安全重要？陶賀已經被打落了牙齒，你們還是批評教育？如果你們繼續這樣做，我會把事實情況通報給區教育局，區教育局沒說法，我就去是教育局，市教育局不行，我就去省教育廳走一趟，我倒要看看教育系統的人怎麼和我解釋師德這兩個字。”
孫愛文給杜大用說的臉色煞白！
人家可是實打實的正科實職幹部，自己這個校長僅僅正股而已，還是事業編。
不要說什麼市教育局了，區裏教育局知道，估計自己就到頭了。
“杜所長，你放心，我在這裏表個態……”
“孫校長，你表什麼態？一個小所長，你至於嗎？”
鄭學峯這時候叼着一根菸一走進來就說道。
“你姓杜是吧？一會兒你們市局的副局長給你打電話，有什麼事聽他說，他告訴你怎麼做，你就按照他說的做就行。”
鄭學峯一邊說着，一邊吐着煙，眼神裏一副輕蔑的味道。
杜大用笑了笑！尼瑪的！
杜大用一副玩味的樣子看着鄭學峯。
你特麼的認識點兒領導，就這樣坑人家領導？能被你坑到的，杜大用都不用想，很快紀檢就會去找上門去。
鄭學峯一下給杜大用這一手弄懵了！
人家根本不接電話，你能咋滴？
鄭學峯的電話這時候還就響了起來！
鄭學峯看了看電話號碼，直接出了辦公室，陶祝陽還想跟上去聽聽，杜大用把頭輕輕的搖搖。
杜大用都不用想的，剛剛那番話，鄭學峯肯定添油加醋的和那位領導說的，至於那位領導會怎麼做，杜大用腦子裏面過了一下，要不然當做他自己沒和鄭學峯打過電話，杜大用在這裏該怎麼辦就怎麼辦，回頭再找回來。
其次，給杜大用的分管領導打電話，讓分管領導來壓迫杜大用。
再次，親自給杜大用打電話，讓杜大用退一步，不要擴大事態。
最次，自己親自來會會杜大用，直接在這裏用命令打杜大用的臉，然後壓迫杜大用。
不過後面兩種，杜大用估計不可能，能幹到這種位置的，不會讓自己進入被動當中的。
很快，杜大用的電話就響了，掏出手機一看，木局的電話。
“在銘輝小學？來副局長給我來了電話，說有人反映你在銘輝小學處理公務的工作方式有問題，他以市局副督察長的職務責令我們督察大隊去一下銘輝小學看一下實際情況。”
“木局！那就讓督察大隊來，有些蓋子既然領導都不想捂着，我還捂着幹嘛？不過還得麻煩木局通知一下區裏分管教育的副區長帶着區教育局局長也來一下，這樣才能讓我這個派出所所長正常開展公務透明公正嘛！木局你不僅是咱們的局長，也是區裏的政法sj啊！我可是你直屬的小兵，受你保護的。”
杜大用在電話這頭笑呵呵的說着。