他叫阮康博，是蘇新宸的授業恩師，蘇新宸也是他帶過的最後一批學生。
蘇新宸對他印象頗深，不僅僅是因爲他淵博的學識，更是因爲他的爲人——儒雅而包容。
在離校之前有一次投票，是選擇自己最喜歡的授業恩師，蘇新宸投票的對象就是阮康博，他同時也是那一屆人氣最高的老師。
事實上，除了那一屆之外，他也多次當選。
學生們對他的喜歡以及校內他的口碑，都是無人可以質疑的。
蘇新宸還記得，自己與阮康博的第一次相遇，並不是在課堂，而是在校園的路邊。
那時阮康博站在街道旁，背靠着一根柱子發呆。
在這個人人都講究效率，來去匆匆的時代下，有人發呆着實是一件稀奇事。
更加讓蘇新宸疑惑的是，阮康博目光投向的地方是不遠處的一顆小石子。
那顆小石子，就在蘇新宸的腳邊。
蘇新宸起初以爲這顆小石子有什麼特別之處，纔會引得一個老者如此關注。
可他再三確認，用手撥拉，用腳踢了踢，都沒有發現什麼異常。
這就是一顆再普通不過的小石子，隨處可見，沒有任何特別。
“年輕人，你見過石頭開花嗎？”阮康博笑着對蘇新宸問道，顯然蘇新宸剛纔的舉動全部都落在了他的眼中。
蘇新宸不太想回答這個不切實際的問題，石頭會開花？爲什麼不直接說腦子會開花？
相比而言，腦子開花是不是更加切實一點？好歹也算是營養充足。
蘇新宸頓了頓，壓下心中的疑慮，禮貌答道：“石頭不會開花的。”
片刻後，蘇新宸不忘嚴謹地補充一句：“至少我是這麼認爲的。”
他明白，能出現在這個地方的老者，一定不簡單。無論出於哪個方面的考量，自己都應該尊重對方。
“那你說，真的會有人的心像石頭一樣嗎？”阮康博又一次開口。
蘇新宸更加迷惑了，這是黃昏戀失戀了？不然爲什麼會問出這種問題？
在那個年紀的蘇新宸看來，說對方的心像石頭一樣，無非是埋怨對方心硬、心冷，訴說者大多憤憤不滿，胸懷怨懟，可面前的老者卻是一臉平和，彷彿真的在思考這個問題，彷彿這個問題的答案真的對他很重要。
蘇新宸斟酌許久，說出了自己的看法：“每個人的性格都不一樣的，對待人物和事情的態度也有所不同。你覺得對方的心像石頭一樣，這只是對方在你面前展現出來的樣子。講得再直白些，他們在乎的可能另有其人。”
蘇新宸覺得自己這話已經說得夠坦誠了，再說得更清楚些，都可能會不太禮貌。
也不是他多管閒事，只是此刻的阮康博看上去實在有些過於落寞，蘇新宸看到他總能想到自己老爸，雖然自己老爸的確要比阮康博年輕不少，可他還是控制不住會去想——老爸現在是不是也靠在哪根柱子上懷念老媽，埋怨老媽離開，卻把自己這個拖油瓶留下來。
“看開一點吧，很多事情都不一定的。”蘇新宸心軟，終究還是改了口，“說不定石頭真的會開花呢？說不定那人的心不是石頭做的，只是你誤會了呢？一切都有可能的。”
可阮康博卻笑了起來，他對着蘇新宸說道：“石頭真的會開花。”
隨後，就在蘇新宸不解之時，他腳邊的小石子上緩緩伸出嫩綠色的枝芽，然後綻出了一朵潔白的小花。
蘇新宸瞪圓了眼睛，這是什麼魔法？
他揉了揉眼睛，再次望去，確認剛纔發生事情的不是幻覺。
“你看，我沒有騙你，石頭真的會開花。”阮康博望向蘇新宸，眼角眉梢都帶着笑意。
看着面前這個慈眉善目的老人，蘇新宸的內心也不由自主地變得平和起來。他俯下身子，伸出手去觸摸——不出意料，手指穿過了那朵小花。
是虛擬成像，和蘇新宸的猜測一樣。
是mr技術。
蘇新宸覺得有些懊惱，自己爲什麼會被本專業的東西給驚訝到，弄得像是沒見過世面或者學藝不精似的。
轉念一想，蘇新宸又原諒自己了。
且不說對方的技藝的確精湛，光是這場面想想都覺得離譜——有誰會花這麼大的功夫和代價去讓一顆路邊的小石子開花？
這東西的存在有什麼意義嗎？
只是爲了捉弄自己？捉弄路人？
蘇新宸搖了搖頭，不由地感嘆面前老者的無聊。
那時的阮康博並沒有對蘇新宸解釋太多，他只是斂起笑容，輕輕嘆了口氣：“石頭真的會開花，可相對應的，有的人心真的像石頭，不會開花的那種。”
說完這句話，阮康博便緩緩離開了。
看着老者遠去的背影，蘇新宸怎麼都琢磨不透那句話的含義。
後來再相見，就是在課堂上了。
那一刻蘇新宸才知道，之前遇到老者的身份。
同樣的，正是因爲知道了對方的身份，蘇新宸才更加懷疑那場相遇究竟是真的還是假的。
說不定，是自己的臆想呢？蘇新宸看着講臺上的老人，偶爾會有這種感覺。
曾經的疑問，再也沒了問出口的機會。
蘇新宸甚至不知道自己應該怎麼提起，或者說應不應該提起。
蘇新宸再也沒有從阮康博的臉上看到之前的那種神情，他是學生們口中最可愛的老頭子，是老師們口中最值得尊敬的前輩，卻再也不是那個會糾結“石頭和花”問題的路人了。
可是現在不一樣，蘇新宸又一次見到了“那時的”阮康博。
他面色平和地看着蘇新宸，和藹地笑道：“孩子，你來了。”
蘇新宸不知道該怎麼去形容此刻的感覺，尷尬？不知所措？憤怒？不解？
好像都有，又好像都沒有。
他並不瞭解阮康博，硬要論起來，他也只是比其他人多看了阮康博的“一面”而已。
可人本來就是具有多面性的，上課是一面，路邊發呆是一面，面對財富是一面，面對感情是一面，面對理想是一面……
是方方面面的彙總，形成了一個鮮活的人，形成了現在的阮康博。
“老師。”蘇新宸猶豫片刻，還是叫出了那個最熟悉的稱呼。