皮皮倒是疲憊的問道，“可以結束了吧？”
但結果根本沒人回答，小閃已經飛向另一處去幫助其他人了。
她看見一個老奶奶坐在自家門口，她神色痛苦的捶自己肩膀。
大地追上她，直接大喊，“找到你了！”
她看向大地，開心的拉着大地一個人一個肩膀，蹦蹦跳跳的幫老奶奶踩肩膀。
老奶奶痛苦的樣子消失，開心的說道，“哎呀，突然感覺肩膀像是變輕鬆了許多…”
小閃和大地適時的停下來，大地不禁反思，“爲什麼我要做這種事…”
他一個愣神小閃再次不見了…
最終他們在一個屋頂堵住了小閃。
小閃抱歉的看着她們，“真抱歉，我看不到大家燦爛的笑容的話心裏就會很難受，所以想讓爲難的人傷心哭泣的人全部都展現出燦爛的笑容！”
她突然神色慌張起來，“不好了，我還在趕回平子身邊的途中！”
奇蹟問道，“平子？是你的主人嗎？”
“嗯，水谷平子，小學一年級生，是一個非常善良的孩子呦！”
“你知道她現在在哪裏嗎？”
小閃微笑着搖搖頭，“不知道！”
其他人大驚失色的發出一聲，“誒！？？”
她解釋道，“平子搬家了，就在那個時候，我從車上掉下來了！”
“這樣的話，要怎麼回去呢？”
小閃渾身亮晶晶，微笑着告訴他們，“沒關係，因爲我們還在同一個蔚藍的天空下，一定能再見面的！”
“真是樂觀啊！”
她一隻手撫摸自己的胸膛，“而且我感覺到了平子的思念，在遙遠的地方默默守護着我！
所以，沒關係的！”
突然小奶貓的叫聲傳進他們的耳朵裏，小閃立馬找到了那隻貓，它趴在高牆上得得瑟瑟。
“啊，肯定是自己下不去了！我現在來了！”
幾個守護甜心立馬一起將貓扛了下來，小貓和他們一起微笑着。
“真閃亮呢！”阿夜也飛過來看向他們。
“是啊！”愛麗絲和艾莉兒同時說道。
“阿夜，愛麗絲！？”
“那位是？”
艾莉兒開心的飛到前面，“我就是大明星白柳奈的守護甜心，艾莉兒，請多多指教！”
小閃也開心的說道，“我叫小閃，請多多指教！”
阿夜揮揮手，“謝謝你們救了我的夥伴！”
他帶着小貓和疑惑的衆人找到一隻大貓。
大貓和小貓一起閃亮的對小閃笑着。
而阿夜在聽說他們在找小閃的主人後一叉腰，“好，我也來出一份力喵！
作爲搭救我夥伴的禮物，小子們都給我去找！”
一堆流浪貓迴應了他，四處喵喵叫着找人。
阿夜站在紙殼箱子上舉着一張紙大喊，“就是這樣，已經收集到相關情報了喵！”
其他守護甜心們立馬驚歎一聲，而愛麗絲和艾莉兒很給面子的鼓鼓掌！
他開始宣讀紙上的內容，“這傢伙的主人在…
跨越有大象縮所在的森林、穿過彩虹的橋樑、和公主大人出現的小鎮中、被海洋圍繞的小學裏看到的！”
奇蹟目瞪口呆，“這種地方哪裏會有啊？”
小絲突然疑惑的問道，“小閃去哪裏了呢？”
幾人很快在不遠處看到小閃，只是她鑽進了一個紙箱子裏。
突然一個人關上了紙箱子把箱子搬進車的後備箱裏，阿夜被嚇的毛都炸了，艾莉兒捲髮都不捲了！
他們趕緊飛過去，趁着那個人沒注意打開了箱子，擔心的圍着她看。
小閃倒是悠閒的坐在箱子裏笑了笑，“謝謝大家！”
只是光亮突然消失了，原來那個人把紙箱子送進撤離後關上了車門。
幾個守護甜心被迫一起行駛在顛簸的路上。
等他們出來後都蒙圈了，這是哪裏啊？！
只有小閃還樂觀的告訴他們，“不用擔心，沒關係的！”
“喂！”
“你們爲什麼會在這裏呢？”
繪琉和依琉一起舉着歌唄的海報好奇的看着她們。
小絲反問他們，“倒是你們怎麼會在這呢？”
依琉說道，“今晚在這座城鎮有歌唄舉辦的活動，多虧了前段時間成功舉辦的演唱會歌唄現在都成大忙人了！”
繪琉點點頭，“因此這次就由我們來負責宣傳！”
小閃和艾莉兒看着歌唄的海報一起飛過去，開心大喊，“我也要來！”
艾莉兒高舉雙手說道，“這麼可愛的女孩子怎麼能沒有好的宣傳！”
依琉看着兩人，“嗯？你們是誰？”
繪琉笑着說道，“哦呀！是新面孔呢。”
“我是小閃，請多關照！”
“咳咳，聽好了，我就是那大屏幕裏面的大明星、無敵可愛的……”
愛麗絲一把推開艾莉兒，“她就是奈奈的第二個守護甜心，叫艾莉兒！”
艾莉兒傷心的在地上畫圈圈，我還沒說完奈奈的介紹呢！
依琉繪琉驚訝的大喊，“奈奈的守護甜心！”
小蘭看向小絲，“我們也來幫忙發傳單！”
皮皮飛到她們旁邊，“不過有個問題哦，皮皮和大家的身體普通人是看不到的！”
奇蹟認可的點點頭，“原來如此，如果我們去發傳單的話普通人是會被嚇死的！”
依琉滿頭黑線低下了頭，“我…我大意了……”
皮皮指向路邊的小丑玩偶，“用那個吧！”
繪琉在玩偶內的手裏用大鉗子夾着傳單顫顫巍巍的遞給一個人，“哦，好像是拿走了。”
而依琉和愛麗絲在另一隻手裏拽着一堆傳單，依琉大聲回答她，“一、一點也看不到！”
而其他守護甜心摞在一起撐着玩偶身體，嘻嘻在最上面用盤子頂住了小丑的頭，讓玩偶整個支愣起來。
皮皮自己在外面大喊，“啊，是對情侶，快準備發傳單！”
小丑玩偶東倒西歪的把傳單遞給了那對情侶，那個小男生也隨手就接過去了。
皮皮趕緊說道，“左邊的那些人已經發過了，右邊！有個小孩子來了，快揮手！”
玩偶不斷的散發着傳單，亞夢她們還在努力的學習。