人未靜。
雖然說午夜的剛過，但是興奮的平陽城中的人依舊走上了街頭，點燃了爆竹，慶祝着新年的到來。
一個不眠之夜。
桃花山上無桃花，此處只有帷幕圍着一個火鍋兩個人。
斐潛“呃”的一聲，打了一個飽嗝。
“師姐可知許叔重？”斐潛喫得差不多了，放下筷子，說道。
“可是五經無雙許叔重？”蔡琰幾乎是沒有任何的停頓，立刻問斐潛道。
斐潛點了點頭，“師姐果然是博聞強記，正是此人。”
蔡琰撥弄了一下碟子裏面的食物，下意識的夾了少許放到了嘴裏，微微咬着筷子尖頭，皺着秀氣的眉毛，顯然是在檢索關於許慎的相關資料。
“說文解字？”蔡琰揚了揚眉角。
斐潛緩緩的點點頭，說道：“如何？可有難度？”
蔡琰把手中的碟筷都放下了，有些遲疑的說道：“此乃古之未有之書，許君之所獨創……如此大事，豈能是我這個小女子所能爲……”
說文解字，或許在後世的人眼中並不是什麼大不了的事情，因爲有更好用的新華字典，但是在字典體系還沒有確立起來的漢代，這一本書則是華夏第一部系統地分析漢字字形和考究字源的字書，也是世界上較早的字典之一。（本章說注）
按照許慎自己的話來說，當倉頡開始造文字時，大概是按照萬物的形狀臨摹，所以這種圖畫似的符號叫做“文”，這以後，那形與形，形與聲結合的符號便叫“字”。
“文”，就是描繪事物本來的形狀。
“字”的含義是這些原本的形狀的滋生和繁衍。
說文，是因爲秦代以前，文字只稱“文”或“書”，不叫“字”。獨體且具備含義的字爲“文”，獨體的“文”因爲不能再分解，所以需要說明，即“說文”；合體的“字”由兩或三個，或者更多不同的“文”所構成，所以需要剖解，即“解字”。
不管是在古代還是在現代，出版一本書，或是一個著作，是相當不容易的事情。在古代，許多文學大儒在創作了文典之後，大多數都和許慎一樣，會選擇上交朝廷，除了獲取朝廷的認可之外，沒有足夠的錢財來支付刊印的費用，也是其中非常大的一個因素。
可惜許慎獻書的漢安帝在位期間，東漢朝廷內憂外患，百事多艱。首先是河西急報，西域各國不滿班超離任以後擔任西域都護的任尚的苛政，紛紛叛漢。接着就是羌族起義，這場戰爭長達十一年之久，耗費巨大，使東漢元氣大傷。
因此許慎的說文解字的原本就放在了東觀雲臺之中，並沒有得到多少的重視，若不是斐潛在董卓遷都的時候，找了李儒要了一批東觀藏書，說不準便跟隨着雒陽城的一把火，消失得無影無蹤了……
“以重注重編《說文解字》的名義，修編此書，直行文之間加入句讀即可……這樣一來不僅不用和這些頑固的老博士正面對抗，而且還可以拉扯到一些外援……”斐潛解釋說道，指了指學宮大殿的方向，“古文今文相爭，至今仍未曾停歇……許公最大的失誤，或許就是將說文解字上繳了朝堂……”
之前斐潛的想法是在五經之上加註句讀，這無疑就是給這些以五經爲生的人沉重的一擊，這些老傢伙自然不願意，但是說文解字麼……
再加上現在是根本就沒有所謂的版權的漢代。
許慎所處的時代，古文經與今文經的論爭非常激烈。
因爲當時今文經學都是既得利益者，所以這些人強調今文經學都是不可懷疑，不可更改的，但是實際上因爲口口相傳，各家有各家不同的解釋，因此經學當中解說字義不嚴肅，謬語較多。
而之前提到，許慎獻書的漢安帝時期，內外憂患嚴重，也無心整理經學，所以雖然許慎這一本書被收納到了東觀雲臺，但是一來許慎當時年齡也大了，有心無力繼續扛起古文經學的大旗，另外一方面也被今文經學的既得利益者暗中壓制，最終提倡嚴謹，闢除邪論的許慎的這個經典，並沒有得推廣。
並且還有一點非常重要的是，許慎之前的經學家爲經典作注，都是隨文而釋，所註釋的字詞之義，基本上都是這個字詞在經文上下句之中的具體意義。而許慎在《說文解字》中緊緊抓住字的本義，並且只講本義，或許個別詞語因爲知識範圍限制導致解釋出現錯誤，但是這樣的行爲無疑等於是抓住了詞義的核心問題。
因爲一切引申義、比喻義等都是以本義爲出發點的，掌握了本義，就能夠以簡馭繁，可以推知引申意義，解決系列有關詞義的問題。此外，許慎在訓釋本義時，常常增加描寫和敘述的語言，使普通受衆可以加深對本義的理解，擴大受衆的知識面，豐富本義的內涵和外延。
蔡琰試探的說道：“你說得外援莫非是水鏡先生？”
斐潛笑笑，點點頭。水鏡先生司馬徽對於今文經學隨意註解的行爲很是不滿，來了學宮之後，多次在大殿當中將一些今文經學的謬誤之處拖出來大加鞭笞，這個幾乎學宮上下都知道。
因爲司馬徽所舉的例子也的確是今文經學的一些明顯的錯誤，所以就算是有心辯駁的也無力反抗，只能是躺倒任司馬徽施威，然後憋着氣準備抓些司馬徽的小辮子再報仇回來。
文物第一武無第二不是隨便說說而已的。
因此在這個事情上，司馬徽便是天然的友軍，斐潛就是建議蔡琰借司馬徽這個樹來兩開花，一方面行句讀推廣，另外一方面麼……
蔡琰顯然也是想明白了，不由得朝着斐潛翻了一個白眼，說道：“水鏡先生年齡都那麼大了，還要被你這樣……若是他知道了……”
“所以我不能直接和他說……我去講水鏡先生肯定有防備了……”斐潛呵呵笑了幾聲，絲毫不以爲恥的說道，“師姐你去就沒有問題了，反正之前也是說要整理修編經文，如今還有比修編許公的《說文解字》還要更大的項目麼？呵呵，只要師姐稍微透露一些人手不足啊，進展緩慢啊等等的理由，自然就會傳到有心人的耳中……”
蔡琰無奈，簡直不知道要說什麼好。
“師姐，這個事情啊……你要這麼看……”斐潛察言觀
色等級也是很強的，瞄了一眼蔡琰的神色，立刻說道，“之前師姐的千字文，於啓蒙之用，不遜於《爾雅》，但是不管是爾雅還是千字文，又或是其他，其實對於初學者來說，都不是很親善的……”