我朝她微微一笑解釋道：“我之前請了一個星期的假，假期還沒結束，所以今天來不來都行的，走吧，快要上課了。”
伊妹兒聞言，這才朝一旁的鴻鵠開口道：“我現在不用你保護了，你趕緊去查一查葉瑤說的那個格格究竟是誰吧”
鴻鵠應了聲，繼而望着我無奈的搖了搖頭。
我卻感激的朝他點了點頭，說實話我真沒想到他居然能夠頂着壓力幫我瞞到現在。
跟着伊妹兒走進物理課的大教室，伊妹兒一到場頓時吸引了大多數男生的目光，而當他們的視線掃向我的時候化爲了明顯的敵意，這種感覺與跟在葉瑤身邊是截然不同的，葉瑤的那些傾慕者一小部分是知道趙師道的存在大部分則是瞭解葉瑤有一個在京城跺跺腳就可以讓整個京城抖三抖的追求者，所以他們看見葉瑤時的眼神更多是傾慕與幻想，所以京大衆多男生纔會將她奉爲高高在上的葉瑤女神。而伊妹兒卻不同，她的姿色相較而言其實並不遜色於葉瑤的，只是她平日裏比較低調，而且又是軍方背景，幾乎沒什麼人瞭解她，所以只是把她當做家世好的系花來看罷了，所以之前鴻鵠才經常跟我鬱悶說經常在學校外面揍一些尾隨的學生，久而久之，學校裏也僅僅只是傳言說伊妹兒身邊有個打架彪恨的追求者。
那些飽含敵意的視線直到我跟伊妹兒倆並肩坐下後，才漸漸轉移。
我將書本放在桌子上，朝伊妹兒微微一笑道：“沒想到你在這邊的傾慕者還挺多的。”
伊妹兒當即朝周圍看了一圈後，冷哼了聲道：“我跟他們又不熟。”
說完，似乎意識到了什麼，趕忙拿餘光朝我瞟了瞟，繼而有些尷尬的解釋道：“我不是這個意思，眼睛長在他們身上，我也沒有辦法呢。”
真的是太單純了。
我朝她莞爾一笑，剛準備告訴她，其實我是想誇你人見人愛的，便瞧見一個三十來歲的年輕講師從教室外走了進來。
那年輕講師站在講臺上，一句話都沒說，轉身拉開黑板在黑板上寫下了兩個字，維度。
我身旁的伊妹兒這才翻開筆記本拿出了原子筆在本子上寫下了那兩個字。
那年輕講師擡腳走到講臺左側一屁股坐在了講臺上，指尖還夾着粉筆，朝周圍掃視了一圈後，鏗鏘有力的道：“想必大家對於愛因斯坦的相對論已經不陌生了，數學家西奧多卡魯扎當年提出統一電磁和引力的時候是1921年，他將廣義論推至了五維時空，所得的方程式可以分成好幾組方程式，其中一個等價於愛因斯坦場方程式，另外一組方程式則等價於描述電磁場的馬克士威方程組。此外，還多出一個標量場即五維度規張量之分量，其對應粒子稱之爲“輻子”。關於這一點相信應該也有一些同學
瞭解一些，可大家或許並不知道其實更早在七年前古納爾諾德斯特諾姆曾經在他的一篇重力理論內文裏已經提及過，我現在告訴大家這一點並不是在跟你們炫耀我楊慈青學識廣博，只是想告訴大家一個事實，這個世界上並不缺乏天才，而是獨立的思維，好了，現在繼續開始我們今天的命題，在場的有沒有同學能夠簡單的描述一下四維空間”
我身邊的伊妹兒輕輕的搖了搖頭，朝我小聲道：“我最怕上他的課了，盡說一些高深莫測的東西。”
瞧着周圍居然沒一個人敢於毛遂自薦的站起來，楊慈青冷笑着從講臺前站起來，我身邊的小丫頭頓時緊張了起來，再次朝我小聲道：“趕緊低下頭，他要開始尋找目標了。”
我卻輕笑着搖了搖頭，這個問題很難嗎
於是便緩緩站起身，事實上我連物理書都沒帶，可關於空間維度我之前倒是瞭解一些的。
望着有人居然主動站起來了，楊慈青驚喜的朝我看了過來，微笑着道：“這位同學好像並沒有選修我的課程吧，你很自信，那你就說說吧”
之前所有埋着頭的學生頓時擡起頭詫異的朝我看了過來，望着那些眼神，我讀到了一些驚詫以及這貨絕對是個sb的信息，而之前那些對我有敵意的男生則一個個幸災樂禍的表情，明顯是等着看我出醜。
我輕咳了兩聲，侃言道：“其實有一句話很有道理，人的思維是無限的可又是有限的，無限在於什麼呢在於已知範圍內。什麼又是有限呢在於已知範圍之外，但這並不是定量，思維存在一定概率的變量，所以纔有人對已知的空間維度有定義，而對於未知的維度卻只能夠憑藉想象，衆所周知，三維空間是靜止的，而我們所生活的空間則是在三維空間中加上了時間的概念，而現實告訴我們，我們所生存的空間裏的一切確實被時間所左右，可事實上時間並不存在，我們所得到的時間其實只是一種計量標準，而這一計量標準是需要參照物纔會產生的，所以，我認爲我們所生活的空間其實只是三維空間的四維世界，不過在這個四維世界上還得加上一個雙引號，因爲這個問題目前還是有爭議的。那麼四維空間是什麼呢我個人認爲那是神所處的空間”
我的話剛剛說完，頓時聽到了好幾個嘴裏憋屁的聲音，接着很多人鬨堂大笑了起來，我身邊的伊妹兒則怔怔的擡頭望着我，似乎都不知道該說什麼了。
楊慈青則微笑着示意我接着說。
我這纔開口繼續道：“剛纔我已經聽到好幾個笑噴了的聲音，你們或許是認爲我在胡說八道，可我之前已經提前申明過，四維空間已經超出了我們的想象範圍，伏羲觀天的傳說大家應該聽說過吧可伏羲觀天所看到的河圖是什麼呢我認爲河圖所指的就是高維能量所看到的三維地像的縮影。說到這裏，肯定有有人在笑話我，說我這個人要麼是傻逼要麼就是胡言亂語的神棍吧”