孟紹原拿了一份自己親手寫的資料，交給了從蘇州帶回來的學生齊雪貞。
老實說，孟紹原這個老師，當的非常的不稱職，打從收了齊雪貞這個學生，基本沒有教過她什麼東西。
有時候想想，也覺得對不起這個學生。
所以特意編寫了一份教材。
心理學入門基礎。
封面上，用鋼筆寫了這麼幾個字。
大約寫了兩萬字。
不多，但起碼可以讓人初步瞭解心理學的一些基本常識。
而且，這應該是中國第一部系較爲系統的介紹心理學的專業書籍。
微表情孟紹原暫時沒寫，這對於齊雪貞來說應該略微複雜了一些。
而拿到這本心理學入門基礎的齊雪貞，如獲至寶。
“讀懂別人的心。不論他掩飾得有多麼好，從別人的言行舉止中，你通過反向極端思維心理分析法，就能分析出他內心真實活動，再巧用他內心真實想法，他就會被你控制都不知道”
一開篇，孟紹原沒有任何修飾的詞彙，開門見山的就這麼寫到。
他教給學生的，一定是最直截了當，最容易掌握的。
齊雪貞從她的外國老師那裏，曾經接觸過心理學的皮毛。
但孟老師教的，卻似乎不太一樣。
控制別人
好像有點邪惡
“老師，真的可以通過讀心，達到控制對方的目的”
齊雪貞有些將信將疑。
“在蘇州的時候，我已經這麼做過了。”孟紹原接口說道：“我控制住了徐慶大，但調動了不少人和我協同作戰，能夠讓他殺死譚金浩，也和讀心是一樣的比如你”
孟紹原在那一邊說着，一邊隨意的打了一個響指，然後繼續說道：“你現在想的，是應該怎麼讀懂別人的心”
齊雪貞立刻情不自禁的點了點頭。
“其實也不復雜，根據當時人所處的環境，以及正在經歷的事情，一點點剝離，當然，還要加上一點誘導。”
孟紹原又打了一個響指：“你在想，什麼是反向極端思維”
“是啊，你你怎麼知道的”
“很簡單因爲這個詞組，是你第一次見到，所以你會覺得好奇，更加重要的是，在反向極端思維幾個字上，我特別加粗了筆跡，所以你會特別留意”
齊雪貞恍然大悟。
“我掌握了大多數人的正常心態，心理學聽起來神奇，但仔細分析出來就簡單了。”孟紹原第三次打了響指：
“反向極端思維究竟是什麼在第二頁我會詳細介紹到那麼，你現在在想什麼”
“我這個這麼做，好嗎”
“你說的是控制別人”孟紹原面無表情：“心理學的用處有很多，幫人治療心理疾病也是其中之一有些精神上出現問題的患者，你必須先控制住他，然後纔可以進一步的進行治療”
孟紹原第四次打了響指。
齊雪貞習慣了，她認爲這是孟紹原的習慣性動作。
但此時的她，已經完全的陷入到了孟紹原的理論當中。
老師完全知道自己心裏在想什麼。
而且正在告訴自己他是怎麼知道的。
“當然，邪惡者，會用心理學來做邪惡的事情”
孟紹原淡淡說道：“任何情況下，都不要長時間的直視對方，一來很不禮貌，二來，有可能在不知不覺中被對方所控制”
“明白了”齊雪貞有些精神恍惚。
“我今天告訴了你一些心理學的常識，你完全陷入進去，始終都在和我對視，你的心裏對我非常崇拜，放下了全部的戒心，也是你心理防備最鬆懈的時候。可就在一教一學之間，我正在一點點的控制你。當然，這需要給你傳達一個命令”
孟紹原第六次打了響指：“你是我的學生，老師說什麼你都要照做”
“是，老師說什麼，我做什麼”
第七次響指聲傳來。
這就是命令
齊雪貞完全淪陷。
孟紹原坐了下來：“現在，脫下你的外套。”
八月，天氣很熱，齊雪貞外面穿了一件長袖。
她沒有任何遲疑，立刻脫下了外套。
然後
孟紹原嚥了一口口水。
身材，真好
打住，打住，自己不是邪惡的人。
自己雖然好色，但這卻需要在對方自願的基礎上
要不然，真的成了流氓了。
懸崖勒馬、浪子回頭、柳下惠
孟紹原的腦海裏冒出了無數這樣的念頭，還是決定放棄。
畢竟，這是自己的學生啊。
將來總會有機會的，但絕不能用這樣的辦法
孟紹原強忍着心猿意馬，第八次打了響指：“休息吧，好好的睡一覺，你受控程度很淺，睡一覺就會好的”
“是。”
齊雪貞真的非常聽話的去牀上休息了
從齊雪貞的宿舍出來，孟紹原幾次都想回頭，但終究還是忍住了。
自己是老師，不是流氓。
爲什麼要對齊雪貞做這些事
其實孟紹原自己也都說不清楚。
他本來真的是想認真的教的。
可不知不覺間，自己就做出了這樣的事。
爲什麼會這樣
或許有一種可能。
自己來到了這個時代，並且已經完全和這個時代融合在了一起。
他經歷了太多太多黑暗的事情，導致他自己的性格正在逐漸變得黑暗起來。
而自己卻毫無察覺。
這不行。
長此以往，會淪落的。
孟紹原有些害怕起來了
齊雪貞完全不知道自己爲什麼會睡在了牀上。
而且一覺睡得非常香甜。
醒來的時候，天都已經大亮了。
衣服呢
誰幫自己把外套給脫了
之前
老師在教自己心理學知識
然後
然後老師說着說着，自己的意識開始變得逐漸模糊起來。
好像老師打了一個接着一個響指
難道是老師幫自己脫的外套
齊雪貞的臉“騰”的一下就紅了。
不會的，不會的，老師不會做這樣的事情，一定是自己想多了。
她起身，拿過了桌子上的心理學入門基礎。
這個時候的齊雪貞並不知道，她的未來，將會成爲中國現代心理學的奠基人