在這個游擊隊中，有兩個厲害的狙擊手，一個是西蒙，另一個叫歐尼，歐尼是一名出色的狙擊手，他擊斃了超過一百個蘇軍，雖然比不上西蒙，但卻也足以自傲。
然而現在，歐尼的屍體卻倒在了冰冷的雪地中，兩枚子彈竟然擊中了同一個樹洞，打爆了他的腦袋。
西蒙很喫驚，這麼黑的天，對面的狙擊手竟然將兩枚子彈都射在三百米外同一個樹洞處，這太不可思議了。
西蒙自問，哪怕是自己，也很難做到這一點，直覺告訴他，這一次，他遇到了真正的對手。
事實上，從自己兩槍落空，西蒙也完全可以感覺得到，對面的蘇軍狙擊手絕對不遜於自己，他躲在輪胎的後面，自己手中的莫辛納甘在這麼遠的距離外根本無法對其造成有效的殺傷。
西蒙現在也不敢露頭，他知道，對面的狙擊手一定會找到自己，只要一露頭，必然會被對方一槍爆頭。
當然，對面的那個蘇軍狙擊手也遇到了與自己相同的問題，他中果露頭，自己手中步槍的子彈，也會打爆他的頭。
兩個人就這樣僵持着，然而，失去了西蒙與歐尼的狙擊掩護，芬蘭游擊隊遇到了很大的麻煩，在蘇軍優勢的火力下，被打得擡不起頭來。
最終，游擊隊的指揮官只好下令部隊撤退。
芬蘭的游擊隊訓練有素，片刻之間，已退得一個不剩，地面，只留下幾十具屍體。
韓文正也感覺到了對面那個芬蘭狙擊手的氣息已經消失，他知道，這些芬蘭人是真的撤走了。
鐵木辛哥衛隊的指揮官就要下令追擊，但是韓文正卻阻止了他。韓文正知道，蘇軍的大頭皮鞋在這冰雪中行軍，一走就是一個坑，行動遲緩，根本追不上配有滑雪板的芬蘭游擊隊，就算是追上了，這些行動遲緩的士兵也只能是游擊隊的活靶子。
與其追上去送死，還不如做好防禦。
響箭的十幾個特戰隊員在這場遭遇戰中起到了中流砥柱的作用，這幾十具屍體，大多數都是響箭特戰隊的戰果。
韓文正回到了汽車上，鐵木辛哥看向韓文正的眼光就有些異樣，顯然，剛纔韓文正戰鬥的過程他都看在眼裏，也知道韓文正幹掉了對面的一個游擊隊狙擊手。
本來鐵木辛哥對於韓文正和響箭的能力持懷疑態度。然而通過這次小規模的反伏擊戰，鐵木辛哥是徹底的服了。
他清楚的看到了響箭的戰鬥力，也看到了韓文正是如此一槍幹掉了對方的狙擊手，外面倒下的這幾十具屍體，有一大半是響箭特戰隊打死的。
鐵木辛哥對韓文正和響箭大隊的表現非常滿意，通過這次反伏擊戰，他確信，響箭大隊在對付游擊隊上，一定會起到巨大的作用。
在掃清了游擊隊的威脅後，士兵們移開了路障，汽車繼續前進，一路上，到處是茫茫雪原，根本就看不到人影，偶爾路過某個小村鎮，但村鎮中卻一點燈光也沒
爲了對付蘇聯，芬蘭人實行堅壁清野，整個卡累利阿地峽一帶本來就人煙稀少，現在更是成了無人區，一路行來，根本看不到人影，到了深夜，車隊纔來到了蘇軍的臨時營地。
一下車，鐵木辛哥就進入了指揮部所在的帳篷中，聽取了有關人員對芬蘭曼納海姆防線的相關介紹。
卡累利阿地峽的交通條件較好，有單線鐵路4條和石質公路10條，可通向芬蘭西北。因此，這裏是雙方主力作戰的主戰場。
地峽寬約100公里，地形起伏，車輛可以通行，但缺少便於遠距離觀察的制高點。武奧克薩河縱貫其間，水量充沛，多間以深水湖泊。
維堡是該地的唯一一個小工業城市，也是過往蘇芬邊界的必經之地和最佳通道，因此，在軍事上受到雙方重視。
但曼納海姆防線是卡累利阿地峽的人工屏障，是蘇聯紅軍進攻不可迴避的巨大障礙。
曼納海姆防線經過芬蘭10年苦心經營，業已形成完整的防禦工事體系。它由縱深約90公里的3道防禦地帶組成。
各道防禦地帶均依託沼澤湖泊等天然障礙物，構築有大量的永備發射工事和土木質火力點，另有很多個地下暗堡，並以塹壕和交通壕相溝通。
在主要防禦地帶前設有20～60公里縱深的保障地帶。主要防禦地帶前和保障地帶內廣泛設置了防坦克和防步兵地雷和防坦克樁砦、防坦克壕和防坦克崖壁。
現在的問題是，蘇軍雖然知道曼納海姆防線有很多的工事，但一時之間卻無法靠近偵察，對這些永備工事和地下暗堡一無所知，如果貿然進攻，必然會付出巨大的代價，而且還不一定能什麼效果。
所以，蘇軍迫切的想要在道曼納海姆永備工事和地下暗堡的位置。
聽了有關人員的介紹，鐵木辛哥眉頭緊皺，他知道，在這種情況下，短時間內是不可能對曼納海姆防線發動進攻的，只要先將曼納海姆防線的情況偵察清楚再說。
“韓文正同志，你的響箭特戰隊可以完成偵察任務嗎？”鐵木辛哥問。
“曼納海姆防線很大，而我的人太少，我需要更多的人手，最少需要一個偵察連。”韓文正說。
“這樣吧，我給你一個偵察營的兵力，但你要在十天之內將曼納海姆的防禦情況搞清楚。”鐵木辛哥說。
“韓文正同志，這次能否拿下曼納海姆防線，主要看你的了。”鐵木辛哥說。
“我一定完成任務。”韓文正向鐵木辛哥敬了一禮。
第二天一早，韓文正見到了鐵木辛哥交給他的這個偵察營。
只見這個偵察營的士兵個個人高馬大，身強體壯，韓文正讓這些偵察兵做了幾個戰術動作，結果讓他很喫驚。
這蘇軍的偵察兵，每個人的戰術素養還是很高的，最起碼要比國內的國民革命軍要高出一大截，可以看出，他們平時進行了艱苦的訓練。