在聽到這個新型稱呼時，我只是愣了一瞬，旋即眼睛便微微睜大，眼裏有着震撼和動容之色。
雖然我是第一次聽到這個稱呼，但這並不妨礙我去理解這個詞彙的所蘊含的意義，聯想起剛纔方浩翔和周皓所說的話，我不難想象出詛咒型怨靈的能力是什麼。
詛咒！
在意識到這點後，我面露駭然之色，當下便是連忙問道：“什麼是詛咒型怨靈，能力是什麼，它們很強嗎？”
“當然強了，實際上詛咒型怨靈是怨靈之中最強的那一批，這是因爲詛咒型怨靈不光實力強大，而且還有着各種詭異且無法理解的能力。”
周皓解釋道：“打個比方吧，就在不久之前，曾有一個極其恐怖的詛咒型怨靈試圖入侵鬼界，它有一個非常恐怖的特性就是不死不滅，並且有着四星中期的實力。”
聽到這裏，我冷汗一下子就下來了，不死不滅的四星怨靈，確定沒在跟我開玩笑嗎，這種可怕的怪物要是真的存在的話，要怎麼才能解決掉它？
“因爲有不死特性，尋常強者難以處理，最後還是由一位五星的聖者出手，將其直接封印了起來，並鎮壓在鎮魔獄之中...”
說到這裏，周皓補充道：“順便一提，鎮魔獄是人皇大人在任時建立的一個專門用來關押怨靈的監獄，裏面封着的都是一些可怕的怨靈，平時由九聖輪流看守，否則一旦出現問題，對於整個宇宙來說都是一個巨大的災難。”
嘶！
我輕吸了一口冷氣，腦海裏不禁浮現出了一幕幕可怕的畫面，這鎮魔獄和地獄估計也沒什麼兩樣了吧？
“太可怕了。”吳紹傑臉色發白地道。
“不用擔心，鎮魔獄可是由人皇大人親自建立的，無比堅固，所以即便沒有九聖的各位大人看守，鎮魔獄的怪物也根本逃不出來，哪怕是詛咒型怨靈也一樣。”周皓笑着安慰道。
“所以說，規則之力可以對付詛咒？”我皺眉問道。
“當然，其實詛咒嚴格說來也是規則之力，只不過爲了方便區分，纔將詛咒型怨靈所具備的規則之力稱之爲詛咒或詛咒之力，但本質上二者基本上是相同的。”
“也正因如此，規則之力其實是可以破除詛咒的，哪怕是不死不滅的這種特性，理論上也應該有解決的辦法，只不過我們沒有發現而已。”
“當然了，就算詛咒很詭異很恐怖，但在絕對的實力面前依舊是沒有什麼作用，這就像是四星強者的領域一樣，面對比自己弱小的人，領域的作用會無限倍的放大，但在更強的人面前，這領域就等同於沒有施展，這麼說你明白了吧？”周皓解釋道。
“原來如此，我明白了！”我點了點頭。
見我聽懂了，周皓接着說道：“迴歸正題，正是因爲世間有詛咒的存在，所以會出現各種各樣詭異而又無法理解的事情，比方說有的詛咒是觸碰到某個物品就會受到死，有的詛咒是在範圍內所有人都無法使用體內的力量，甚至還有直接給傳送到某個死亡之地的詛咒...”
“這...”
聽到這裏，我臉上涌上了一抹不可思議的神情，周皓所說的這些事情對我而言，不亞於晴天霹靂，這對我已經形成的世界觀都是極大的一次衝擊，因爲在我來到鬼界之前，是從來也沒有聽說過這世間居然還有詛咒這種可怕的東西存在。
聯想到規則系的存在，我認爲周皓說的都是實話，否則何必要學規則之力，我想...其目的肯定就是爲了培養出一批能夠對抗詛咒型怨靈的優秀人才。
周皓話音落下之後，宿舍安靜的簡直針落可聞，衆人臉色都有點凝重。
朱玉鵬苦笑道；“以前我聽說過詛咒的存在，但卻也不知道是真是假，但現在看來應該是真的了，所以說學校也有詛咒這種東西存在麼？”
“不清楚，但似乎是有，否則也不會有這些傳聞了。”周皓搖了搖頭，對此他也不是很清楚，只是知道學校有這些傳聞而已。
“可是這也不對啊，先不說學校的詛咒是怎麼來的，就算真的有詛咒，學校又怎麼會置之不理？”我不解地道：“有這麼一個可怕的隱患在，學校的老師和領導總不可能坐視不管吧，以他們的實力，難道還解決不了一個詛咒？”
據我所知，我所在的這所學校的校長實力深不可測，早年就達到了四星，我先前遇見的莫離只是一個副校長罷了，難道連這個四星的校長都解決不了一個詛咒嗎，詛咒當真有那麼可怕？
“不清楚，學校就算有詛咒應該也不會是那種過強的，否則學校的人早就死光了，而且如果真有大詛咒的話，衆生殿早就來人處理了，所以學校的詛咒要不就是很弱，要不就是根本就沒有，只是以訛傳訛...”周皓緩緩地道。
“什麼，你的意思難道是我在編故事嗎，我哥那可是親身經歷過的！”方浩翔勃然大怒道。
“我說你能不能聽懂人話，我什麼時候有這個意思了，我只是說存在這個可能性！”見方浩翔衝自己大吼大叫，周皓也不樂意了，當下便是語氣不善地道：“學校沒有清理詛咒，只可能有三個原因，要不就是沒有能力解決，要不就是詛咒根本不存在，要不就是在故意留着詛咒。”
“第一種可能性很低，小詛咒解決的難度並不高，學校完全有能力解決，即便學校沒有能力也可以請示上級，所以這個可能性pass。”周皓沉聲道：“而第二種也可以pass，因爲老方的大哥親身經歷過...”
聞言，方浩翔的臉色微緩。
這時我接口道：“所以這麼一來，就剩下第三種可能了，學校在故意留着詛咒？”
“故意留着詛咒，學校爲什麼要這麼做？這不是在置學生於險地之中嗎？我不相信學校會這麼做！”朱玉鵬難以理解地道。
“有什麼不相信的，其實答案很簡單啊，學校留着詛咒，就是爲了通過這種方式來磨鍊學生的能力啊。”就在這時，門外傳來了一道陌生的聲音，接着只見一個留着短髮，皮膚白皙的男子從門口走了進來，一進來他便似笑非笑地看着我們，道：“你們還不明白麼，小學弟們？”
“你是誰，難道是規則系的學長？”見來了一個陌生男子，方浩翔忍不住問道。
“是，也不是，我確實是上一屆的學生，但因爲我是留級生，所以從今天起我和你們一個宿舍。”這個男子靠在門邊，對我們打着招呼。
“自我介紹一下，我叫王藝臻。”
《死亡作業》