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    第二十七節  航海學

    象限儀在這個時空出世還不到半個世紀,現在有人對李華梅說這個比象限儀還要好,她當然是不大相信的――比象限儀小巧倒是真得。

    “吹牛。”言簡意亥的直接否定了。李華梅和主人經常在東亞海域活動不一樣,她的船主要去果阿,有時候也去馬尼拉,藉助這個兩個殖民城市的窗口,多數歐洲的新鮮玩意她都見識過,但是從來沒聽說有比象限儀更好用的航海儀器了。

    “呵呵,你沒見識過的東西多了,六分儀算什麼。”林傳清一臉無所謂的樣子。

    李華梅看到有個地方似乎還鑲嵌着鏡片,正想湊上去摸摸,忽然聽到有人喝止:“別摸,當心把玻璃弄花了。”

    回頭一看,卻是個不認得的人,三十七八多歲,又高又大。短毛們普遍比較高,但是這個卻特別高,看上去至少有六尺七八(1.9米)的模樣,比周圍人都要高出一個頭,身體健碩。圓臉大眼。身穿一件澳洲人常穿的藍色對襟小褂――他們叫作訓服,又有人告訴過她:藍色的是海軍的,灰色的是陸軍的,花花綠綠的則大家都穿。膚色黝黑,皮膚很粗,看得出飽經海風海浪的洗禮,神情堅忍嚴肅。

    他身後,是六個穿着一色黑色立領學生裝的男孩子,看上去都在十三四歲之間。個個面色黝黑,在晃動的甲板上站得卻很穩固。全都挎着一個綠色的帆布書包,整齊的站成一排。

    “陳委員,又給小孩上課?”從林傳清搶先打招呼這點,此人應該是個級別比較高的短毛。

    “是啊,這羣航海班的孩子,到現在就在博鋪鋪劃過船,這次出來正好來個實習。”

    他走過來,從李華梅手裏拿回了六分儀,沉聲道:“這東西最要緊的地方就是玻璃鏡頭了,摸花了就沒用了。”

    李華梅說:“我不是沒見過嘛。什麼稀罕玩意,當個寶貝似的。”

    壯漢卻根本不搭理她,看到蒙德跌跌撞撞的從船舷旁回來,毫無表情的斥責道:“一個水手的儀器就是他的生命,你就這麼隨便一丟還想當海軍?!”

    “是,是,我――”蒙德站都站不穩了,但是看得出對這個人很敬畏,努力想做出一副立正的模樣。

    “回艙去吧,解散!”

    “是!”蒙德努力想來個立正敬禮,覺得胃裏又是一陣的翻江倒海,又往船舷邊去了。

    “你會用象限儀?”陳海陽回過頭來看着眼前的這個女人,他還是第一次近距離實際觀測這個女人。按現代標準,她也不算矮了,至少有165cm,在當時更高了,身材高挑,頭髮削薄了在腦後紮成一束,乍看起來到的確有點現代女性的感覺――難怪海軍裏的宅男都暈頭轉向。

    “當然會用,這是喫飯的傢伙。”李華梅看得出這是個難纏的傢伙,正色道。

    “先用給我看看吧。”陳海陽眼下對古代航海技術非常有興趣,現代船隻導航用的很多設備在本時空的是無法制造的,如何運用近代古代的成熟技術就成了培養新一代水手的主要課題了。

    “行啊,我去拿個箱子上來。”她甩了下垂落到耳邊的馬尾巴,“不過一會你也要教我怎麼用這個六分儀!”

    “可以。”對方回答的很乾脆。

    “林委員,六分儀不要緊嗎?”林傳清看到李華梅下甲板去了,問他的本家。

    “沒什麼了不起的,本來我們也要教這些孩子的。”陳海陽說,“再說她也教我們東西。”

    “嗯,說真得我也想讓這妞給我點操舵的訣竅。”

    “你別開玩笑了,你這老蛇頭,小小機帆船都敢橫渡太平洋的貨,還需要人教這個?”

    “機帆船好歹也有發動機。”林傳清使勁的把住舵輪,“這種純帆船,手感總覺得有點不對。”

    說着話,李華梅又爬上了後艉樓,手裏提了個箱子,這個箱子的個頭和體積還不小。

    “這是我的全套儀器。”說着她打開。

    箱子裏是幾件儀器、書和成卷海圖。

    “還有幾件東西在杭州號上,都是固定式的,沒必要拿來。”

    陳海陽饒有興趣的看着她拿出來第一件東西。這個東西體積還挺大,是用青銅製造的,它的半徑大約0.6米,青銅鑄造,中間鏤空。在象限儀外圓側面刻着角度,最小刻度爲0.25度。在圓心部位裝有兩個銅環,用來懸掛,圓心位置垂下一根細細的絲線,線端墜着一個鉛球。在象限儀的一條直邊上鑲着兩個銅塊,上面有兩個直徑約5毫米的圓孔,可以用眼睛透過這兩個圓孔對星星定位。

    “這個就是象限儀了。”李華梅解釋道,“又有人叫它海洋星盤的。”

    “等等,我記得象限儀不是這樣的。”陳海陽越看越覺得這東西和他當年在艦艇學院唸書的時候看到的象限儀的圖案不同。

    “這個就是象限儀,”李華梅說,接着她明白了,“你說的應該是英國象限儀。”說着她拿出了裏外一件儀器,尺寸要小得多,也是青銅製造的,和六分儀有些類似。

    “這個明明是背照準儀啊!”陳海陽拍了下大腿,想起了教科書的上標準名稱。

    “背照準儀?這我可不知道。大家都叫它英國象限儀。不過這個的確好用,精度高。”

    英國象限儀。陳海陽想這還真是直觀――這是英國航海家約翰.戴維斯發明的。

    “星盤現在看不了,晚上再給你示範好了,先看象限儀。”

    陳海陽關照學生:“你們都仔細看着李教官的操作!”

    “這是要我當教頭呀。”李華梅咯咯的笑了,“我就獻醜啦。”說着她把背照準儀舉了起來。

    背照準儀之所以叫“背

    ”,主要是區別於在它之前的使用的直角照準儀。兩者的使用方法類似,區別是一個要直接觀察太陽,一個則正好相反,要背對太陽。

    操作的時候,觀測者背對太陽,通過大弧角器上的照準器和小弧角器上的照準器上的窄縫瞄準地平線。通過估算設定投影照準器,調節照準器直到上邊的陰影落於窄縫的上邊。同時可看到地平線。兩個弧角器上的讀數相加就是頂距。再通過公式的計算就能知道具體的緯度了。這個儀器的因爲大圓弧被對角劃分,即使很小的角度也能精確的讀出。使得緯度計算的精確度有了很大的提高。

    李華梅直接操作了一遍,又讓海軍學員們一個個的逐一操作,讓他們分別計算出緯度。這些孩子雖然多數海上人家出身,但是幾乎全不識字,更不用說數學了。靠着國民學校的惡補才把知識補起來,自然計算起來慢的很了。幾個人又量又算,交上來的答案和李華梅測出來的數字差得還相當大。