爲什麼要弄出這麼個東西？
而另一方面，他又不敢隨意處置，因爲一個不恰當，他就會成了京師文壇中的笑柄！想了好久之後，這位副考官終究還是把這一大冊卷子抄起來，捧着它進了幾位考官的房間。
然後沒過多久，裏面就吵起來了！……致公堂裏一時之間爭執不休，主考官梅觀林在旁邊看着幾位副考官在那裏爭吵，心裏卻也在暗自翻涌。
有幾位年老的翰林一輩子在翰林院勳章摘句，頭髮都白了。
他們一口咬定這張卷子離經叛道，鍼砭時政多有不敬祖宗、不遵法度之語。
而另一邊的幾位副考官，差不多都是當過六部官員的出身，他們也沒有拼命爲這一張卷子說話，只是說這張考卷上所說的內容，多有振聾發聵之言。
按照這邊的意見，這張卷子無論如何也不應該被扔在黜落的那一堆裏。
至於冷眼旁觀的梅觀林大人，說實話他心裏也沒打定主意。
……這張卷子如今就放在梅觀林的眼前，他也仔細看過，同樣這裏邊的東西也有很多是他不明白的。
但是就他看懂的那一部分而言，卻足以讓他的心中震撼不已。
文章雖然文辭高古，但內容卻極其新穎，其中某些話更是讓梅觀林耳目一新。
在他看懂的那一部分裏，有些有關制度的內容，足以讓他瞠目結舌！打個比方說，就好比一座牢房裏有五個囚犯，他們每天有一桶粥喝。
於是負責分粥的那個人自然會因此操守墮落，給自己和自己那一夥兒人喫飽了，別人餓死了他們都不管。
同時這個分粥的人若是輪換着來，那就輪到誰分誰貪污，每個人都要餓上四天才能喫一頓飽飯。
歷朝歷代以來，解決這樣的問題，他們都強調要提高官員的道德品質，具體的方法就是讓他們熟讀聖賢書。
讀書明理，參加考試之後才能去做官，然後的結果大家都知道……對於貪污的作用極其有限。
儘管飽讀詩書，但是一旦位高權重，有機會貪污的時候，大部分官員還是禁不住誘惑。
至於本朝太祖朱元璋，卻提出了另一個思路，簡單的來說可以歸納爲：你敢貪污我就弄死你！按照太祖頒佈天下的大明律規定，官吏貪贓銀六十兩以上的就要斬首示衆，並把皮剝下來塞上以稻草和石灰。
非但如此，這個被加工完的死玩意兒還要掛在官府衙門的案桌旁邊，用來警示繼任的官吏不要重蹈覆轍。
這手段聽起來真是奇狠無比，但是效果卻是每個人都看得清清楚楚，到了現在的萬曆年，有關官員貪污量刑的標準早已名存實亡，六十兩剝皮楦草簡直就是個笑話。
也就是說，即便是這樣的酷刑，也阻擋不了貪瀆之風。
不管是誰來分粥，如果做不到儘量公平，那麼分粥的人最後拿到的肯定是最少粥的一碗，貪污問題立馬解決了。
雖然文章中也說，並不存在以極其簡便的方式理清官員吏治的方法，但是梅觀林也隱隱地感覺出文章裏的言外之意，似乎是在說。
光憑着聖人教化和官員本人的道德操守，是一條完全走不通的路。
這個考生在卷子上當然沒有明說，但就算是梅觀林自己體悟出來的這一點點意思，也足以讓他膽戰心驚！但是梅觀林的想法，卻跟正在吵架的那些人不同。
他看這篇猶如天外飛來的策論，知道寫作它的人頭腦清晰、經驗豐富、甚至是尺度也掌握得十分老辣。
如果有人說這是出自一個叱吒政壇多年的名臣筆下，或是一個致仕的相國所寫，他都敢信！可這篇文章要是出自一個考生之手，那就厲害了。
因爲只要梅觀林取了他爲進士，他從今以後就是這個舉子的“座師”，這是大明朝官場的規矩！他都不敢想，一個學生有了這樣的見識，走上朝堂之後會變成什麼樣？
那可能是比當年的張居正還要顯赫耀眼的名臣！所以自己要是取了他，將會帶給自己的好處可是不計其數，這也是梅觀林沒有急於作出決定的原因。
這一刻堂上的兩夥人各不想讓，爭執得越發厲害，而梅觀林大人的心中也不由得暗自琢磨：朝廷在會試中設置了策論，不外乎就是考察考生執政和處置問題的能力。
可是在兩千一百多份洋洋如海般的試卷裏，竟然有一個人真的正面回答了問題，卻變成了如今的局面！國家開科取士，原本要的就是選拔人才，可是你看看現在，至公堂裏都打成什麼樣了？
在這科考生裏，居然出了這麼一個人！他是誰呢？
……這時的沈淵還不知道，自己這一顆石子扔出去就不管了，卻激起了貢院那邊的千重波浪。
蘇姑娘適應了之後，進攻性開始越來越強，拆招換式之間頗有轉守爲攻的徵兆……現在咱們沈郎根本沒工夫想別的。
……眼看着一連幾天過去了，沈淵身邊的人都在暗自擔憂，這位沈少爺卻是一副毫不在意的模樣。
三月十五，終於發榜的日子到了。
會試可以解釋爲殿試的入圍考試，但從某方面來說，就像是沈淵和蘇小棠的情況一樣，進去固然重要，效果當然更重要……話題扯遠了。
會試第一名被稱爲會元，如果沈淵中了就是連中五元，然後他得到的收穫是：在殿試的時候，可以坐第一排考桌。
午時放榜之前，京師街巷裏的氛圍就產生了微妙的變化，無數學子或奔着貢院的方向匯聚，想要看看自己是不是高居榜首。
也有的舉子呼朋引類，在茶樓酒肆裏高談闊論，靜待佳音。