私學一人獨大的運作模式註定了它的侷限多、普適性差,嚴重依賴於個人，其規模與教學質量完全無法與公學相比。然而因了多年前“三君”之一的竇武被殺,宦官勢大,東漢最高學府太學經過幾度清洗,日益式微。
此消彼長，私學才得擡頭。
正胡思亂想,陳舉已走到了他面前，展開他案上的竹簡，一怔：“國策？”
林昭一時赧然,《詩經》《論語》之流對於他稍顯淺白，高深一點的《易經》《尚書》他又如看天書，《春秋傳》雖略有隱晦艱澀，倒也能讀,可惜被周暉薛長生二人霸着，他不敢上去討人嫌，於是從書架上翻出了一卷落滿灰塵無人問津的《戰國策》,這書語言生動,不難理解,讀起來也頗見意趣。
陳舉一說出“國策”二字,同窗不約而同的望了他一眼,劉陵隱有同情,唐敏愣了下，搖頭失笑，自顧自的低下了頭，繼續看書。
林昭不明所以，有點惴惴不安。
陳舉面無表情，聲音難辨喜怒，問：“喜讀《國策》？你可心慕縱橫家之事？”
林昭冷汗一下子下來了。如今顯學尊儒，上課第一天他公然看別家流派的書，這是作死啊。可是他怎麼知道隨便找本書看也有這麼大的麻煩？等等，《戰國策》既然是縱橫家的典籍，陳舉幹嘛巴巴收入學生書堂？
心念起伏，轉瞬拐了幾個彎，他垂手斂目，平靜道：“因其文辭惟妙，故而一觀，博採衆長。”
陳舉沉沉道：“文之奇詭確可娛人耳目，然機變之巧足以壞人心術。”
這話說得重，師者氣場全開，一時其餘八人也大氣都不敢出，靜靜聆聽他的教誨。林昭還想辯解兩句，又怕惹怒陳舉，遂順從道：“是。”
“國策淺顯直白，你讀倒也合適。繼續看吧。”沒想到他高高拿起又輕輕放下，一個二個還沒反應過來，人已經走遠了。
過了一會，薛長生冷哼道：“果真是商賈賤人，逐名求利，爲人不恥。”
他不指名道姓，旁人也知他說得是林昭。林昭有點無奈，這個“賤人”與後世的賤人不同，指得是高低貴賤的賤，他來上學，還沒因爲文化程度被人嘲笑，反是出身已經被罵幾遍了。
看個《戰國策》怎麼就成賤人了？現代課本還節選鄒忌諷齊王納諫教育學生呢！當然這話他只敢在心底腹誹，誰讓他一個不小心拿了這本犯忌諱的書？雖然陳舉說了讓他繼續看，可林昭哪還有心思，趕緊將一卷《戰國策》合起放回原處，又隨手挑了本其他的出來。
林昭自認倒黴，沒搭腔，反是劉陵冷笑一聲，“不知道的還以爲你薛長生是什麼貴人。”
他不緊不慢，舌尖咬住了“薛長生”三個字，緩緩拖腔，嘲諷意味極濃。由於王莽“二名之禁”，光武之後貴單名賤雙名，薛長生複名長生，的確爲賤。
薛長生一噎，桃花眼惱怒的眯起，還沒回擊，只聽一陣腳步聲從外而來。來人是一書童，他對九人一禮，不卑不亢道：“家主言，諸位讀畢，請林君前去一敘。”
小童子好奇望他一眼，沒多說什麼，嗒嗒而去。
由於林昭沒去過陳舉個人書堂，劉陵替他帶了程路，邊走邊寬慰他，“老師既然允你讀國策，理應無甚大礙。”
林昭倒不擔心這個，且不說不知者不爲過，就算他真有錯，也不至於趕出門牆。從王吉的過往可知，逐出弟子是會斷絕他未來仕途的，陳舉不像那麼喪心病狂的人。
帶到最後一道門口，眼看僕從在外守候，劉陵不便再送，拍拍他的肩，原路折回。
林昭深吸一口氣，擡腳踏入。“老師，學生林昭拜見。”
過了一會，風中陳舉的聲音微微沙啞。
“進來吧。”
陳舉的書堂很深，坐北朝南，北向四分之三的空間佈置了木架，其上擱置各種竹簡，滿滿當當十幾扇牆，將光線遮掩得嚴嚴實實，只在門口靠窗處隔出一間小書房，空間不大，內置一榻，以一扇雲母屏風遮擋，窗臺下的小几上放了一個錯金博山爐，旁邊是一盞長頸白鶴型銅燈，對面掛了一副東皇太一的簡畫，中間擺有書案坐席。
陳舉踞坐在席上，右手不釋卷，冬春交替時節的熹微日光透過直櫺窗，照在他身上，染出一點點光暈，顯得身影單薄又模糊。
見林昭前來，左手抽出空閒一指身側坐席，“坐。”
林昭遲疑了一下，沒有扭捏，規規矩矩坐在他所指的地方。
“讀過《太史公書》？”他猝不及防的發問，林昭被打了個措手不及，強作鎮定的點點頭，心裏納悶他是怎麼得知的。林昭還記得《史記》是漢代禁.書，可沒同旁人漏過口風。
“還讀過什麼？”陳舉懶洋洋的問。
“詩經……”林昭剛吐出兩個字，迎上對方淡淡帶點洞悉的眼睛，瞬間有點裝不下去，撓了撓頭，“我還不知道什麼書犯諱。”
陳舉起了興趣，問：“你父母師長未曾教誨過你？”
林昭茫然地點點頭。教是教了，可是現代跟你這情況完全不一樣。
“這樣啊，”陳舉微微蹙眉，書簡一合，放在案上，吩咐道，“你想一想把可能犯諱的說給我聽聽。”
林昭：“……”我怎麼知道什麼可能犯諱？！我要是知道就不會讀個戰國策被你抓到當典型了。
然而，人在屋檐下，林昭不得不認真回想。
“孫子兵法？”
“三十六計？”
“商君書？”
“韓非子？”
“道德經？”
“莊子？”
“荀子？”
他越問越離譜，陳舉臉色漸黑，林昭漸漸弱了聲響，放棄百家把重點放在史書上邊。回想太史公的悲慘遭遇，試探問道：“漢書？”
這不是東漢人自己寫的嗎？不會也要被禁吧？
???