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    第620章開除

    這話該怎麼接?

    的確,當時這件事情鬧出來的時候,他們其實都知道。

    可關鍵是,他們只不過是老師,縱然有一些失職,哪裏能管得住這種子弟學生啊?

    這種事情其實不好說,你說老師管又管不住,又得承擔這一系列責任,自然對老師有些不公平了。

    就像是現在反覆強調的防溺水,強調的學生一樣。

    只要學生一出事,不管在什麼時候,不管是放假還是放學,老師就倒了大黴,成爲了千夫所指的對象。

    特別是其他方面出事還好,要是暑假淹死了,那老師個個要被處分。

    所以在之後,某些地區還弄出了一個個奇葩事情,就是爲了防小孩溺水,居然讓老師在大太陽底下,去各地池塘輪流值班,防止孩子掉進水中。

    老師嚴格來說,那還是專業技術人員,用來做這種事,簡直是搞笑了。

    所以說,上輩子殺豬,這輩子教書這句話絕對不是虛假的。

    可不管怎麼說,事情還是發生了,或者說事情還是鬧大了,他們這些老師,領導自然得承擔責任。

    在吳禮仁訓斥完衆多領導之後,接下來衆人也開始商討起了對這些學生的內部處理意見。

    這些學生已經被派出所抓進去拘留,處理起來自然不能手軟,個個是什麼大過,甚至留校察看之類的,衆多跟這些學生家長有關係的領導,此刻也不敢有任何的意見。

    連他們這些領導還有校長都被處分了,他們這個時候再提那些有關係的人說話就太不理智了。

    何況校內的處分只要沒有開除,一切都是可以操作的,大不了畢業的時候消掉就可以。

    很快,衆人不斷的商討,陸續將涉及這一起案子的所有學生都做下了處分的決定。

    做完了這些決定之後,衆人,你看我,我看你的,還有一件事情沒敢吭聲。

    那就是該如何處理楊建光?

    “行了,不要在這裏扭扭捏捏的了,把最後一件事情說出來吧。”

    校長冷着臉敲了敲桌子。

    聽到校長的話語,旁邊的蘇馳內心忍不住擔憂了起來。

    連累這麼多老師,領導沒有了獎金,這些老師對楊建光是什麼態度可想而知。

    或者說,說一句不好聽的,楊建光害的這麼多有權有勢的學生背了案底,指不定有家長故意找關係來報復他。

    學生不知道背這個案底有多麻煩,衆多家長哪裏能不知道呢?

    所以衆多學生家長,此時絕對對楊建光很不滿。

    “既然吳校長說了,那我就發表一下我的意見。”

    教導主任率先出聲說道。

    “這個楊建光同學,作爲咱們洪城二中的學生,絲毫不會顧及大局,並且事情也沒有及時向學校上報,導致我們學校受到如此嚴重的後果。”

    “所以他是導致這些事情的罪魁禍首,我的建議是直接把他從咱們學校開除。”

    教導主任一說完,蘇馳頓時就急了,“陳主任,你這句話我可就不認同了。”

    “您應該意識到,楊建光同學纔是受害的那一方!他並沒有主動招惹白屏那一幫混混學生,甚至沒有跟他們鬥毆起來,只是報了警,難不成堅持報警也有錯了?”

    面對蘇馳的質問,教導處那位陳主任瞟了一眼過來,皮笑肉不笑的說道。

    “蘇主任,聽說楊建光同學是你招進來的,看這個架勢,你似乎跟他的關係很不錯呀,還替他說話。”

    “我可沒有說這個同學報警有錯,可是這種情況,擺明了會給咱們學校帶來污點,

    他完全可以大事化小,小事化了,現在連累了我們學校,毀了我們學校上百年的名聲。

    難不成他不應該擔負起責任來嗎?”

    教導處那位陳主任說完,其他人也陸續發表了意見。

    “我同意陳主任的觀點,依我看來,這件事情就是那個楊建光惹出來的,一個外地來的學生,給他們學校招了這麼大的麻煩,光是把它開除就已經很不錯了。”

    “其實也不能說把人家開除,只不過是這個學生跟我們學校的發展方向不符合。

    讓他回原學校就讀就是了。”

    “說一句老實話,這個學生害得咱們所有人都沒了獎金,這不是禍害是什麼,怎麼可能還同意他來這裏讀書呢?”

    衆人你一言我一語的,簡直是將楊建光看成了這一起事件的主要責任人,氣得旁邊的蘇馳不行。

    這幫傢伙表面道貌岸然的,還不就是楊建光得罪了他們,害得他們丟了獎金嗎?

    “你們不要扯這麼多借口。

    還怪人家楊建光把這件事情接出來了,要是你們平時對學校看管嚴一點,不讓學生成小團伙,怎麼可能會有今天的事情。”

    “沒有楊建光,還有李建光,郭建光,遲早會把這些事情捅出來的。”

    蘇馳憤怒的控訴完這些領導之後,他極度渴望有其他的領導能夠站出來替他說話,替楊建光這個無辜的學生說話。

    可惜令他失望的是衆多領導,要麼就是要趕走楊建光,要麼就是站在一旁不說話,作壁上觀。

    按照這個形式下去,楊建光被趕走,那不就成了板上釘釘的事情嗎?

    蘇馳不禁有些急了,他滿臉期待的看向了校長吳禮仁。

    “吳校長,您說說怎麼辦吧,反正我是堅持不同意把楊建光開除的。”

    吳禮仁表情平靜,似乎並不偏袒任何一方。

    “你們兩邊說的都有道理,按理說這個楊建光的確算是個無辜的學生,只不過是被這些不聽話的學生欺負了。”

    “不過,這個叫楊建光的學生,的確給咱們學校帶來了很大的困擾。

    既然這樣,看起來他的確不適合在咱們學校繼續學習下去。”

    “這樣吧,既然大家的意見不統一,那就投票表決最後的處理決定,支持把楊建光遣返原學校的請舉手。”

    吳禮仁說完之後,立馬就有不少領導舉起了手。

    只是聽到這句話,蘇馳簡直是難以置信。

    蘇馳很清楚,這個時候搞什麼投票,其實就是吳禮仁最大的偏袒。

    果不其然,很快,投票的結果出來了,支持把楊建光開除的有足足九票,而不支持的僅僅只有他一人而已。

    蘇馳急了,激動的對吳禮仁勸說道。

    “吳校長,絕對不能這樣做呀!這不公平,一個被欺負的學生,居然比這些犯事的學生處理還要重,這算是什麼道理啊!”

    吳禮仁一皺眉,“蘇主任,你這是什麼意思?

    這可是大家公平投票出來的,你也看到了,怎麼就不公平了?”

    “行了,陳主任說得對,這楊建光跟你關係匪淺,你還是少關注這件事情吧。

    行了,散會!”