最終，楊建光被吳禮仁決定，遣返回原學校就讀。
這個處理結果，得到了很多領導的一致贊同，唯獨蘇馳被氣了個夠嗆。
他一直都知道，這些領導爲了拍那些當官的馬屁，不折手段。
可他沒有想到，這幫人居然爲了討好這些家長，將無辜的楊建光給開除了。
這一刻，蘇馳那叫一個心灰意冷。
其實他之前有很大的機會能夠走政治這項道路，可最終，還是選擇了教育這一條路，原因就是他覺得，教育這條路競爭沒有那麼激烈，做教育的人多少還是要面子的，多少還是有點良心的，可當官的壓根就沒有這玩意。
但是這一次的遭遇，讓蘇馳簡直是懷疑自我。
他光是知道當官的沒有良性，沒想到這些搞教育也沒有良心。
沒有辦法，蘇馳只能是帶着歉意，單獨找到了楊建光。
楊建光自然認得蘇馳這個老師，對於對方之前曾多次催促自己來學校的事情，他內心也充滿感激。
只有真正關心學生，愛護學生的老師，纔會在乎學生有沒有來學校讀書。
這纔是真正的好老師，這纔是真正的師德合格。
楊建光記憶中，某些學校考評老師，師德合不合格，全憑領導一句話，全看紅包厚不厚，完全不看做得如何。
最後名氣倒是上去了，實則是教育界的敗類。
所以說，像蘇馳這樣真正關心學生的老師，這才應該是妥妥的優秀老師。
正因爲如此，在跟蘇馳走到教室外之後，楊建光也笑着對蘇馳問道。
“蘇老師，找我有什麼事情嗎？”
看着楊建光的笑容，蘇馳覺得格外的愧疚。
這麼一個優秀的學生，這麼一個聽話的學生。
明明沒有做錯什麼，卻要被趕出學校了，這合理嗎？
難道報警有錯嗎？
難道保護自己有錯嗎？
蘇馳也是經歷過校園暴力的人，所以他對於那些其他學生的混混學生，那叫一個看不起，可又無能爲力。
現在好不容易看到一個學生知道保護自己了，居然還是要被惡勢力給報復回去，這是他作爲一個老師的恥辱。
可不論如何，蘇馳也不得不把這一切告訴給楊建光，以免到時候，楊建光被當衆宣佈這個消息時，受到的打擊更加沉重。
“楊建光同學，接下來我說的事情，你可能有些承受不住。”
說到這裏的時候，蘇馳不忍心的看了楊建光一眼。
楊建光也有些愣住了，按照蘇馳的這個意思，難不成自己還要被處分。
搞什麼鬼呀？
這洪城二中可是百年名校，不至於包庇這些問題學生到這一步吧，他只是一個受害者啊！
接着，蘇馳的聲音也再度沉重的響起。
“楊建光同學，根據校委會的討論，認爲你不適合在咱們學校學習，準備將你遣返回原學校就讀。”
說完了這個消息之後，蘇馳面帶愧色的看着楊建光。
“對不起，楊建光同學。
我強烈反對這件事情，可是站在我這裏的人太少了。”
“如果你有什麼要求和困難的話，我一定全力滿足你的。”
什麼玩意，我作爲受害者，被開除了！？
聽到蘇馳滿臉沉重的這一番話，楊建光轉過頭一看，確定對方臉上的無奈與愧疚不是僞裝出來的。
看這個樣子，對方的確對自己被開除的事情非常的愧疚，自責。
不過，就算是楊建光心理上的年齡已經四五十歲了，得到這個消息之後還是目瞪口呆的不行。
這不是在扯犢子嗎？
他作爲被校園欺凌的對象，最後居然開除的不是那些欺負人的學生，而是被欺負的那一個人，這算是哪門子的道理？
顛倒黑白？
偷天換日？
李代桃僵？
楊建光愣了半天，還真沒想通，洪城二中這幫人到底是怎麼做到膽大包天成這樣的？
難道對方就不怕自己跟他們魚死網破？
最終他有些泄氣的反應過來，恐怕在這些領導的眼，自己只不過是一個可有可無的學生而已。
跟那些領導子女比起來，自己的確沒那麼重要。
倘若不是因爲自己這件事情被媒體報道了，恐怕自己反倒成爲欺負別人的那個學生，那也很正常。
至於魚死網破這件事，他們位高權重的，從學校到教育局的關係錯綜複雜，難不成還能來個堂下何人狀告本官？
旁邊的蘇馳看楊建光半天不吭聲，有些擔憂的對着楊建光說道。
“楊建光同學，你要振作起來。
我也認識不少優秀學校的領導，實在不行。
我介紹去那裏讀書。
你是有潛力的，千萬不要放棄自己。”
聽到蘇馳的話語，方建光感激的看了對方一眼。
對方跟自己並不是很熟悉，卻對自己如此關照，的確是一個合格的老師。
“蘇老師，感謝您的好意了，我想我還是回到原學校就讀吧。”
楊建光來洪城二中的目的，就是跟張清泠在一塊兒。
現在讓他去其他學校就讀，跟張清泠分開來，他倒不如回到新永縣讀書。
一旁，蘇馳聽到楊建光拒絕了自己，那叫一個痛心疾首。
回原學校？
這不是妥妥的被打擊放棄自我了嗎？
這些領導也太可惡了，他們爲了討好上面做下的這決定，已經沉重的傷害了這個學生。
“楊建光同學。
無論什麼時候，你都不要放棄自己。”
楊建光點點頭，“蘇老師你放心，我不會放棄自己，不會放棄高考的。”
“不過我也把話給你挑明瞭吧，洪城二中的領導硬要把我開除，我沒有什麼辦法。”
“不過他居然敢對我做出這種舉動，那就不要怪我跟他們撕破臉了，報復他們，做出讓他們無法承受的舉動。”
“到時候毀了紅塵二中這百年名校的清譽，就怪不得我楊建光了。”
聽到楊建光這大逆不道的話語，蘇馳張了張嘴，最終還是嘆了口氣，沒有多說什麼。
學生被欺負了之後，自然要放一放狠話，表達自己的憤怒。
可惜楊建光一個普普通通的學生，怎麼可能是洪城二中的對手呢？
這裏的關係錯綜複雜，楊建光能拿他們怎麼辦呢？
跟對方客套了幾句之後，楊建光便回到了教室，將張清泠叫到了學校的角落。