頂點小說 > 黑科技:我尋思從玩具開始 >第二百七十三章 新生入學
    “身份證,錄取通知書!唔——行了!上車吧。”

    第一批學生踩着點去梁星實驗室報到,離開學還有足足一個星期。

    軍方特意在路口安排了客車,專門負責這段時間的新生入學。

    而高考畢業生大多都已經成年,雖然梁星實驗室確實比較偏僻,但還是有不少學生選擇獨立報到。

    畢竟包喫包住,日常生活用品統一採購,基本只要準備衣物與少量其他私人物品。

    一個人輕裝上陣,路口就有專車接送,一切都安排的明明白白。

    “對不起,沒有錄取通知書不準進。”

    190名學生加上各自家長,基本不可能指望他們對梁星實驗室的位置保密。

    誰還沒幾個朋友?

    ‘我只是好奇,我保證不會和別人說!’

    當朋友以這種語氣開口,梁星實驗室的位置自然也就不是什麼祕密。

    而官方提前準備的軍事基地,也總算是派上用場。

    路口設卡、雷達掃描,只有身份證、錄取通知書、自動比對系統確定信息匹配,缺一不可。

    騎乘飛天掃帚前往也會被攔截,同樣需要信息匹配才允許繼續前進,否則一律強制遣返。

    其實梁星並不介意外人蔘觀,他想當然就可以確定來者身份,圖謀不軌者簡直自投羅網。

    可是官方不可能憑梁星一句話就給別人定罪,最終也還是要追查收集證據。

    但以梁星實驗室的熱度,基本沒有什麼網紅打卡點可以與之相提並論,官方根本沒有那麼多精力一一追查。

    那多一事不如少一事,乾脆都不準進!

    “時間還早,忘帶了可以回去拿。”檢查人員油鹽不進,笑眯眯的迴應道。

    反正只要認準錄取通知書,區區190名學生,外人根本不可能矇混過關。

    “這麼多同學啊?一輛車要坐不下了。”客車上有學生從窗口看着越來越多的人聚集,不禁發出感嘆。

    “他們也配?渾水摸魚罷了!”也有人將考上樑星實驗室當成榮耀,頗爲不屑這些試圖混進去的閒人。

    若是他們將這渾水摸魚的勁頭投入學習,也不至於被攔在路口。

    車上開始小聲討論。

    雖然他們並不一定是同一專業,但未來至少四年同窗,多少還是能夠找到一些共同話題。

    車下更是人聲鼎沸,甚至還有試圖混上客車,被檢查人員當場拿下。

    這可容不得半點玩笑,但凡不聽勸阻、執迷不悟,一律十五天拘留。

    檢查人員可沒有時間和他們過家家,也省得他們抱有僥倖心理來碰運氣。

    “都坐好了!要出發了啊!”

    學生的積極性確實超乎想象,很快湊齊一車學生,只能先送過去。

    所幸這段路已經經過修復改造。

    平時軍事基地鍛鍊內容之一,就是清理、填充路面,路況比之曾經簡直是天壤之別。

    同樣經過改造的客車也算是針對這種路況添加防護措施。

    萬一不幸衝出道路,可以啓動反重力裝置降低墜崖傷害,甚至平穩落地。

    雖然暫時還無法實現飛行,但僅僅用於預防墜崖,綽綽有餘~

    “窗戶關上!堅持一會兒。”

    一路輕車熟路,客車很快穩穩當當的停留在梁星實驗室唯一的出入口。

    “歡迎入學!”

    沒有活人迎接,只有小白II型充氣機器人遵循助手的指令歡呼。

    “有點不好的預感。”一行人拖着行李箱下車,一股不太妙的感覺油然而生。

    其實梁星實驗室的環境並不差,只是人手確實不太足。

    每天留一個人守在出入口接人,那多浪費啊?

    等新生下車,小白II型充氣機器人直接聯繫當天負責接待新生的人員,至少可以節省不少時間研究、學習。

    而梁星對助手私自修改小白II型充氣機器人的行爲表示認同。

    ——充分發揮主觀能動性,這本身就是梁星一直提倡的行爲。

    “是新生嗎?”

    一羣新生在門口不知所措,詢問小白才確定原定等待。

    所幸沒多久就等來了阿列和李娜。

    雖然學生的男女比例懸殊,這第一批學生更是隻有兩名女生。

    但梁星還是決定將男女學生宿舍分開。

    畢竟學生宿舍和助手宿舍還是存在一定差距,梁星沒必要爲學生創造犯錯的機會。

    “啊——是皮卡丘!”

    親密度進化並不難,阿列等人的皮丘都已經成功進化。

    部分學生壓抑着纔沒有尖叫,越看皮卡丘越是喜歡。

    “先帶你們回宿舍,希望大家能夠配合工作。早點結束宿舍分配,你們也可以早點自由活動。”

    阿列和李娜都不怯場,其中阿列負責男生,李娜負責女生。

    一路上只有阿列嘰裏呱啦的介紹一些梁星規定的實驗室守則。

    這些類似校規的規定,學生手冊上面其實都有,但學生手冊在宿舍,而且一路上都不說話,那得多無聊啊?

    “四人宿舍,你們可以自己選。”

    在宿舍樓分開行動,阿列這邊人數稍多,宿舍還沒有分配好,李娜已經帶着兩名女生準備去領生活用品。

    這些生活用品由後勤部門統一採購,每個學期都可以免費領取一次。

    質量絕對沒有問題,甚至比許多人自己買的更加好用。

    “娜姐,我們現在可以去實驗室嗎?”

    兩名女生都是寶可夢專業,在客車上就已經成爲朋友,領完生活用品就期待的詢問李娜。

    “當然!”

    毫無疑問,她們和李娜初來乍到時是一樣的心情。只希望幾天之後,她們還能夠這麼期待寶可夢培育~

    “小白II型充氣機器人應該都認識吧?多詢問它們,更容易找到老師的位置。”

    伴隨着新生入學,助手也成功升級爲老師。

    只可惜還沒有正式開學,不能用作業的形式安排任務。

    但只要新生對自己選擇的專業感興趣,忽悠他們做事就毫無難度。

    很快他們就會發現,這與想象中的實驗室生活存在一定差距。

    文化教育被實踐結合理論的方式取代,如果不能適應這種學習方式,他們還有機會轉學。

    畢竟梁星實驗室可沒有其他娛樂方式,如果不能樂在其中,他們不可能堅持四年~

    這種實踐爲主的學習方式,能夠留下一半學生,梁星就知足了。