“幹嘛呀”看着這些比自己高一頭的師弟，身上揹着大包小包，眉開眼笑。這是自己當大師姐的福利，出門不用親自帶東西，自有能者服其勞。自己只管揹着手，邁方步就好，像師尊那樣！
“師姐，師姐，你去看看吧，那幾個新來的，總哭，要回家，也不起牀，也不洗臉，也不幹活，煩死了。”
“不會把他們拉起來啊？”
“拉也不起，還咬人”
“都要集合了，師尊知道會不高興的。走，去看看！再不聽話就揍。”威風凜凜的大師姐，發號施令。
“師姐，師傅說，要以理服人，不準打人。”
“我說打人了嗎？我們不能打人，就是揍。我師尊就是這麼講道理的。”前任缺心眼現在可是在妮子手裏，這個二子，前任的缺心眼可沒少在背後說劉暢的壞話，還是有圖有真相的那種。
“好，聽大師姐的。”聽師姐解釋了打人和揍的區別，這幾個大孩子恍然大悟，大師姐就是大師姐，悟性就是高！打人是不好的，不文明；揍，講道理的一種形式，很文明。
有倆還心虛的用眼角瞟了一下妮子：什麼時候也和大師姐講講道理？突然感覺渾身一冷，算了，他的後臺是禿頭嬰嬰怪。
“你們幾個”幾個爪牙踹開房門，大師姐背手方步走了進來：
“我數到三，再不起牀，就揍！”大師姐脾氣火爆，話語簡單、粗暴。
“我們要回家”
“一”大師姐豎起一個手指。
“我們要媽媽”
“二”大師姐豎起第二個手指。
“我們。。。起牀。”看到大師姐的第三個手指馬上就要豎起來了，那五個還在牀上嗚嗚的，有大有小的，立刻停止了哭聲，麻麻溜溜的起來了。
這陣仗太嚇人了，媽媽又沒在身邊，小孩不喫眼前虧。
看着乖乖聽話的幾個人，手忙腳亂的穿衣服，有的還把衣服穿反了。跟進來的幾個爪牙，對大師姐的崇拜簡直如滔滔江水，自己剛纔也嚇唬過他們，咋就不管用呢？他們沒注意到的是，他們嚇唬的時候，背後沒人；大師姐說話的時候，背後有一羣張牙舞爪的人啊。
妮子帶着一羣爪牙，各個寢室轉了一圈後，讓那些還在牀上喊媽媽的，見識到比媽媽更可怕的動物後，所有牀上，空無一人。
早餐很豐盛，有中餐，有西餐。當然，不是人做的，是機器做的。以前，劉暢他們從沒啓用過餐飲系統，主要是人少，他們又沒事可幹，便自己動手。還有就是機器的做的味道千篇一律的原因，不如自己親自動手，各種喫食隨心所欲。現在不行了，人多了，他們的時間也不允許他們在食物上耗費太多精力，這才啓用了餐飲系統。
原定的郊遊，就是郊遊，在郊區遊，在基地的四周到處轉悠轉悠，昨天，把姑姑他們的問題解決後，劉暢的心情很舒暢，臨時決定，來個全球一日遊，一日不夠就兩日。
四位班主任看見問題解決，也沒提反對意見。
聽到這個消息，最高興的要屬於那些孩子了，他們除了接他們來的時候，坐過飛行器，都沒再坐過。而且，第一次，看見怪模怪樣的東西，恐懼的心理佔大多數，根本沒注意自己是在飛。當聽到個別膽大的描述，只見過鳥飛，沒想到自己也能飛，連做夢都沒想過，個個後悔不已。
今天，當宣佈可以再飛的時候，那些原本想家，想媽媽的，早把家在哪，媽媽是誰忘了，興奮之情難以描述。
有些還拉着大師姐的手，激動得直跳，詢問那個東西咋在哪，咋還不來，連大師姐今早要揍他們的事都忘了。
當飛行器緩緩落下來的時候，他們不是第一次看到時的恐懼了，而是激動，互相抱着跳腳的尖叫。圓圓的飛行器還沒停穩，艙門還沒打開，就有一些小傢伙向前涌去，搞得四位班主任邊拉邊叫，一陣忙亂。
懸梯終於放下來了，很窄，僅能容一人通過，當然，孩子可以並排走兩人，雖然有四位班主任的維持，隊形還是亂了，有的幾人擠在一堆，卡在玄梯上。
這是個觀光飛行器，周圍的舷窗都是能打開的，能容納二百多人，每個孩子衝上來的第一件事，就是佔領有利地形---佔領舷窗，那些較小的站在後面，乾着急沒辦法，誰叫自己小，搶不過人家。
這羣小傢伙，都是千調萬選的，個個個子不大，智力都是超常的，知道哭鬧肯定沒有用。你看那邊，就有小傢伙掏出了“金不換”。
“雲，這是雲，我們真的在飛”
“飛的好高呀”激動的聲音迴盪在整個機艙。
“師尊，我們要到哪裏啊”妮子離開了舷窗，來到劉暢面前。
“你想到哪裏，師尊就帶你們到哪裏。妮子，你想到哪裏去啊？”
“我想看看媽媽。”自己來到這裏已經三年多了，自己有超常的記憶，畢竟三年了，母親在自己心中都有些模糊，但這種模糊不是忘記，平時，自己在夜半的時候，也常常因爲思念而哭醒，但師傅和師奶都很忙，沒敢跟劉暢或劉玲說。
今天，幾個小師弟的哭聲，勾起她對媽媽的思念。
“想媽媽了？”劉暢微笑的看着自己的愛徒，心裏也有些自責，那些無父無母的孤兒和奴隸的子女還好些，他們爲了生存，有些很小就會被賣掉，親情很淡。
但也有些是平民甚至是家境不錯家的子女，自己是以鬼谷子招生的名義，可以說是騙來的。。
“嗯”
妮子不斷地用手纏繞自己的頭髮，心情有些忐忑。
“你先去和他們玩一會兒，我和你師傅們商量一下”打發走妮子，劉暢環顧一下，正面看着劉玲他們四人：
“你們那裏應該也有類似的情況吧？”
“有”瑪利亞肯定的說。
“我們也有”甘妮杜和瓊斯也肯定了這種情況。
“我們幾位大姐，我咋從來沒聽見你們想家啊？”劉暢眯縫眼睛，很有調侃的意味。
“想啊，當然想啊！”瓊斯露出潔白的牙齒：“我想我什麼時候能有個家該多好。”
“有什麼敢擋住我們黑姐的腳步。說，小弟馬上把他綁來，翻了天了！”
“你黑姐我都快六十歲，還跟我開這種玩笑，沒大沒小。”
“誰規定六十歲就不能結婚嫁人了？我祖父就是六十多納妾生子的。”
“你祖父是誰，那是皇帝，誰能和他比。”
“我們的家，在幾十年前就不存在了，也許還有兄弟姐妹和他們的後人，可父母不在，這個家就不再是家了。兄弟姐妹和兄弟姐妹的子女，對我來說，僅僅是親戚而已。”甘妮杜大嬸就是大嬸，說話充滿哲理。
“有家能如何”一邊傳來劉玲幽幽的聲音：“逢亂世，說散就散了”
“姑姑不想去看看喜兒嗎？”
“不看了，看了又能如何，不過徒增感傷罷了。”
“能安排那些想家的孩子回家看看，就安排一下吧。這個世道，有個家不容易。有親情就更難得了。別讓他們留有遺憾。”這是瑪利亞的聲音，她兩眼依舊看着舷窗外的白雲，連頭都沒回，不知道在想什麼。
“那十幾個匈奴女孩真的很特別，她們可從來沒說想家。”這是作爲班主任的劉玲，發現的情況。
“匈奴人的家庭觀念沒有你們漢人那樣強。她們到哪裏，哪裏就是家，她們的生存能力是這個世界最強的。”
“我招的弟子當然隨我，能生存的地方能生存，不能生存的地方也能生存。腦袋掉了，找個地方洗乾淨，縫上繼續活着。”
“這都三四年了，也不知道他們的家是不是還在原地。你那幾個匈奴女弟子，就別想了，她們的家早就不知道跑哪去了。”劉玲太瞭解漢朝的情況了，雖說現在的皇帝與民休息，沒有戰亂，但很多地方，民間遷徙還是嚴重的。
“盡人事，安天命吧”對於家這個詞，劉暢的感觸是十分深刻的，其樂融融的一個家，現在就他一個人了，父親、母親、哥哥、姐姐、嫂子，幾乎一夜之間都沒了。
話題越來越沉重，最後都沉默不語了。
“我看這樣吧，把能找到的孩子父母聚攏到一塊，反正我們離開的時間還有幾十年，這幾十年，我們也不用再到處跑了，也能給他們盡力的幫助，幾十年後，這些孩子也能爲他們的父母養老送終，盡一份孝心。”劉暢是最能體會子欲養而親不在的痛，首先打破沉默。
“也不必都弄到一塊，畢竟東方和西方，不管是生活習慣還是文化習慣都不一樣，強行弄到一起，搞不好還會有麻煩。”
“我看行”
“那就這麼定了”
“如果有人不願意，咋辦？”
“讓那些孩子與他們的父母商量吧，不強求。”
“好”