世家壟斷了文化,天下讀書人,大多出自世家,儘管現在紙質書籍在推廣,讓書不再成爲奢侈品,但目前能識字的人,就算不是世家的,也和世家有關。

    曹操是拉攏了一批寒門,但也只是暫時解決問題,以後寒門發展起來,勢力越來越大,早晚也會變成世家,這彷彿是一個繞不出去的死循環。

    世家這個羣體,對這個時代的統治者來說,想要捨棄,又不能完全捨棄。

    “文政如何通過書籍,改變這一現狀?”

    曹操想要的是,自己的統治不能被其他任何人限制,特別是現在的世家勢力。

    郭泰說道:“未來的十年內,魏公選官的首要就是從寒門裏面選拔,利用書籍,宣揚魏公對書籍的貢獻,拉攏寒門進來,讓他們擺脫被世家限制的命運,在朝堂上,形成寒門和世家對峙的局面。”

    “用寒門來牽制世家固然是好,但給寒門足夠的時間發展,最後還是會變成世家。”

    曹操擔憂地說道。

    “魏公說得對,寒門治標不治本,但我說的是十年之內的計劃,甚至不用十年,也許五六年,就能將這個局面打破。”

    “我建議魏公把察舉制摒棄,換一種全新的,讓世家無法佔據主導的選官制度。”

    郭泰繼續說道:“但這個全新的選官制度,會涉及很多方面,需要書籍和紙張,還要在全天下推廣教育,大規模地製造有能力的,可以治國理政的讀書人。”

    “這樣真的可以實現嗎?”

    曹操聽着就感到很厲害的樣子,但往自己所認知的去想,又覺得不太可能。

    這個未來的藍圖,已經超出這個時代的生產力水平,以他所瞭解的實際情況來看,很難落到實處。

    曹操又問:“文政打算怎麼做?”

    “先恢復太學,讓寒門之中有能力的讀書人進入太學學習,如果士族想要進太學也可以,但門檻設置得很高,未來幾年的官員,暫時從太學裏面選拔。”

    “但是並非所有太學生,都能當官,除了考究人品、性格,還需要進行最關鍵的一項,就叫做考試。”

    郭泰又說道。

    “何爲考試?”

    這個名詞,曹操聽起來很陌生。

    “我們出一份關於治國理政,或者詩詞歌賦等的問題,印在一張紙上,把太學生集合起來回答,選出裏面回答最合理,成績最高的人來當官,這就是考試。”

    郭泰簡單地解釋了一下。

    曹操思考了片刻,頓時眼眸一亮,這個方法聽起來很不錯,首先能篩選掉一批進來混日子的人。

    這些聽起來那麼簡單,爲何自己就是想不到。

    還是文政厲害!

    “這樣還未完,太學只是一部分。”

    郭泰說道:“這樣的學校,我們可以在全天下開設,讓適齡孩童,只要想讀書的,每個月交出一筆不多的學費,就能進入學校學習各種知識,書籍全部由朝廷免費提供,這批讀書人也得通過考試當官,再和世家沒有關係,魏公覺得如何?”

    曹操想了好久問道:“所有適齡孩童?”

    郭泰點頭說道:“沒錯!”

    現在不缺書籍,更不缺書寫的載體,知識想傳播就能傳播,可操作空間很大。

    “這樣做,花費很大!”

    曹操搖了搖頭,擔心國庫支撐不過來。

    在他們的觀念裏面,普通百姓,窮苦子弟,還不配讀書,特別是商賈。

    “前期花費的確很大,等到穩定下來,壓力會輕鬆很多,其實壓力也和世家有關,他們掌握着大量的社會資源,壓迫窮苦百姓,真正能爲魏公服務的世家不多,必須打破這個侷限。”

    郭泰說道。

    他已經不在乎,自己也是世家的人。

    曹操考慮了一會,又問:“如果讓普通百姓,甚至農民入學讀書,如何再通過考試選官?這樣的羣體很大,組織考試很不容易。”

    如果能從全國百姓裏面去選拔官員,過不了多少年,世家的官員可以全面取代。

    曹操再也不用擔心,依靠世家治國處處受限,也不用看他們的臉色。

    往深處去想,他覺得很可行,但實行起來又很麻煩。

    “到了要在所有百姓裏選官的時候,我們可以將考試分作四個級別,暫時稱之爲童生試、鄉試、會試和殿試。”

    “童生是郡縣地方的考試,通過了才能進入鄉試,也可以稱之爲州試,由州來舉行,最後的會試是在京城舉行,會試通過,榜上有名的進入殿試,在皇宮大殿,由皇帝親自主考,確定誰能當官,所有考試,三年舉辦一次,我將其稱之爲科舉制度。”

    “所選拔出來的官員,全部是天子門生,教授他們學識的是學校,也是朝廷的。”

    郭泰看向曹操,又道:“以後這部分官員,從入學到考試,都和朝廷相關,那些不配合魏公的世家,就沒必要存在。”

    “這……”

    曹操深吸了口氣,這不僅僅是打破世家的壟斷,文政還是幫他集權。

    集合的,是所有官員的權力,迴歸到他的手裏。

    現在的官員,背後是世家,不一定受控制,如果集權起來,官員的背後有且只有皇帝。

    郭泰還對考試,層層分級,能刷下很多沒有治國理政能力的讀書人,得到的都是能人。

    這樣做看起來就很完美,曹操從心裏佩服這個科舉制度,絕對是劃時代的東西。

    “好,太好了!”

    曹操激動得大叫出聲,等到冷靜下來後,又道:“但是這樣做,學校是基礎,我怕國庫不夠用,無法建學校,增加稅收,又會引來天怒人怨。”

    經濟基礎,決定上層建築。

    現在的天下,算是剛平定下來,百廢待興,沒有足夠的經濟基礎,很多事情難以實現。

    郭泰想了好久道:“那就不要大規模去實行,先找一兩個地方成爲試點,比如在許都和鄴城,一邊拉攏寒門,一邊嘗試建立學校確保沒問題再全面推廣。”

    “這個可以試一試。”

    曹操點頭道。

    “另外想要富國,也不是無法做到。”

    郭泰又道。

    曹操就知道,文政會解決這個問題,連忙道:“請文政賜教!”

    郭泰說道:“魏公剛纔已經提到,經濟不能讓世家壟斷,實行專賣,改革農業,總的來說,目前先從商業和農業兩個方面入手。”

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