太后，新帝，公主，女官在一邊盯着李敬，眼裏散發着神采。
恨不得把身體接上去，居中講課的角色，換成自己。
臉和嘴就算了，太帥，太能說。
可真正換成自己上去。
才知道衆目睽睽之下，旁邊還坐着新帝和太后，朝中重臣。
壓力比山大。
腳特麼都不是自己的了。
不停的抖，不停的抖。
都不知道自己怎麼犯上了結巴的毛病。
趙柔嘉一連從太學生的策論中抽出了八個人。
表現不堪入目。
一個個上臺連自己的策論也念的結巴。
在朱璉安慰的勸說下，讓他們下去準備充分以後再上來。
看着他們一副怯場的表現，趙柔嘉嘴脣都翹起來。
很不開心。
教習說，一朝天子一朝臣。
這羣蠢貨，就是替朕治理天下的臣子？
他們今天的笨拙，如何能擔負百姓富裕的重責。
還好還有李敬輔佐本帝，否則朕的悲傷逆流成河，太平洋都難以承載。
這個艙房很大，不顯眼的角落，喬淑雲輕輕踢了一腳正在瞧樂子的李敬。
這混蛋什麼都猜到了。
而這些學子都矇在鼓裏，都不知道這種當衆解讀策論的方式，如此艱難，比解讀聖人之言更難。
一個個被李清照怒其不爭的揮手下臺的時候。
彷彿失去了人生中重大的寶貝，死了爹孃。
失魂落魄。
李清照也不得不站到了中間臺上。
讓學子們自告奮勇，解讀自己策論。
話音落下，環視四周，竟無人附和。
太后，朝臣，交頭接耳，失望的眼神隨着擺動的頭顱晃動，一股鄙夷的情緒瀰漫在船艙之內。
連窗口看熱鬧的宮中女官，長公主和船艦將領也開始看不起這些太學生。
“我來！”
眼看無人敢答，圍坐的學子終於站出一人。
一邊走，一邊拱手向朱璉，趙柔嘉，四周衆人行禮。
“常州學子尤時亨向我大宋監國太后問安，問新帝安，問靖王，山長各位師長，同窗安！”
總算是有人敢站出來了。
李清照鬆了一口大氣，李敬也在一邊笑容滿面看着。
倒是喬淑雲看過所有的策論。
還跟李清照，鄭憐玉，他們一起批閱。
連忙翻開尤時亨的資料，讓女官遞給朱璉。
低聲給李敬介紹。
“尤時亨常州（無錫）人，字逢盛，號雲耕，事父母以孝聞，傾財好客，家中典籍藏書甚巨。策論以靖王之課照本宣科，言辭平庸，沒有驚人之語，在此次上繳策論中列爲丙等！”
沒有什麼驚人之語，卻有着驚人的勇氣。
看來這個太學生，也不是一無是處。
“少年，等着迎接暴風驟雨吧！”
喬淑雲看着李敬臉上幸災樂禍的笑容，依舊沒有散去。
輕輕的踢了他一腳。
李敬用嘴努了努看着正在賣力解說策論的尤時亨說。
他太小看他的同窗了。
別看他們不敢上臺宣讀自己策論，講解自己如何治理地方。
攻擊起別人，還能得到太后，山長的肯定和嘉獎，那可厲害的很。
果然，尤時亨鼓起勇氣，一副自豪的語氣，把自己撰寫的策論讀完，解釋一邊。
李清照宣佈進入第二項，同窗挑錯，猛的站起來近百人。
尤時亨整個人都是懵逼了。
李清照也連忙叫住學生，讓他們先舉手，她來擇人回答，若別人答過，沒有新意者，就不要再舉手。
尤時亨在這批太學生中並不出衆。
關於平衡地方宗族勢力，對於手中小吏的司法廉明，對於徭役和財政的各種細節。
對於新政施行的教育普及，民意代表的利用和相互配合。
他的策論表現的都很天真。
船艙內衆多的學子肯定不會放過這些漏洞。
李芘，趙明誠這些富有地方執政經驗的朝中大臣都沒有出手，舌戰羣儒這個環節很快就被問懵逼了。
李敬笑的更燦爛了。
隨着船艙裏對提問學子的一聲聲喝彩。
李清照把獎勵的碎片發出去。
氣氛更加炙熱。
朱璉，鄭憐玉想過這種教學的方式會很成功。
沒想到一切都被李敬預料到了，甚至學子們的表現也逐步擺脫了緊張，一個個爭的面紅耳赤，都想把自己所學所想表現出來。
如此熱烈。
可尤時亨失敗下場，垂頭喪氣拉攏着腦袋，意外得到朱璉親自的首肯，李清照提升一個畢業評價檔次的獎勵。
船艙裏都是學子們歡呼的聲音。
整個人都是懵逼的。
他不知道，就他開這個頭。
一下子二十多個學子站起來，要求闡述策論。
不得已，李清照把他們的策論都選出來，讓趙柔嘉抽取。
毫無疑問。
太學生，太學的教習們，已經對這個教學的方式非常感興趣了。
李敬沒有講評，笑着離開了船艙。
喬淑雲有些詫異，連忙跟着出去。
“怎麼啦？不想聽聽你講課的成果？”
“紙上談兵，真正到了地方執政，比今年難百倍！”
要是幾天就可以教出一個很好的父母官，李敬拿一年專心教人也可以。
各地的民情，地形，地理，交通錯綜複雜。
氣候也未必風調雨順，雨旱從人。
每一個地方官員面對的情況都很複雜。
至少他們開始思考了。
凡事就怕認真。
這批學子，哪怕只有二三十個認真做事的地方官，李敬也認爲是空前的成功。
“西夏此刻，應該是開始鏖戰了，你這樞密院使，一點都不擔心？”
“不擔心，真不擔心！”
“你都判斷了金人可能介入西夏之戰，宗帥又這麼大年齡，你還不擔心？”
李敬擔心個屁，宋金之戰。
大宋這些虎將，基本上都被他的光環蓋住了。