等到晚上的時候，任務進度達到60%。
睡覺前，葉非心想：“我這任務是不是設置簡單了？大半天任務進度就達到60%了。”
“要不設置論文進入SCI？”
“艹……”葉非被這可怕的想法嚇一跳，想啥呢，進入SCI？
整個中湖大學，有碩士生論文進入SCI嗎？
好像還沒出現過。
中湖大學雖然是985大學，但只是末流985，別說C9，連E9都不是。
而在研究生階段，進入SCI的論文，幾乎都來自於C9大學。
翌日，三十多人課堂上。
一位四十多歲的教授在講臺上正講着泛函分析中的哈恩-巴拿赫定理中，關於巴拿赫空間上的線性泛函的可擴張性。
這也屬於集合論，是集合論五大公理中的選擇公理。
如果連續統假設被證明出來，那麼就是六大公理了。
這是一門很高深的學問。
雖然大家都有提前預習，但班級上沒人能百分百聽懂，所以大家都是痛苦的把教授講的內容用電腦記下來。
等到下課後複習，如果還是學不會，可以找資料自學，或者問自己的導師，或者問已經學會的學長學姐。
這個班級三十多人，但不是一位導師手下的研究生，而是多位導師手下的研究生集中到一起上課。
研究生和本科生有些地方有很大不同。
研究生不再是說某某班級，而是說跟着某某導師。
一位導師每年少的帶一兩位研究生，多的帶三四位，三年下來，能帶三位到十二位。
葉非宿舍四人就跟着同一位導師。
坐在葉非身旁的莊南悄聲問道：“葉非，看你聽這麼認真，你聽懂了多少？”
“全部聽懂了。”葉非頭也沒回的道。
數學課上，不能隨便講話，也不能低頭，可能說句話，低個頭，再擡頭去聽老師講的課，你就傻眼了。
老師在說什麼？
這裏怎麼解？
艹……聽不懂了。
莊南撇嘴道：“你就吹吧！”
葉非雖然是保研上來的，但他們也相處將近一年時間了，葉非什麼水平他還是知道的。
保研只是本科階段學的好，研究生階段就不一定了。
而且這麼難的課程，你能全部聽懂？
葉非嘴角露出一絲笑容，以前他可能聽不懂，但在系統的加持下，他是真聽懂了。
並且理解程度不是66.8%，也不是99.8%，而是100%。
講臺上的教授看到葉非和莊南說話，輕輕咳了一聲。
大學不像初中高中那麼嚴，只要課堂上影響不大，教授都是睜一隻眼閉一隻眼。
但莊南好似沒察覺，對身旁的周林和許天說葉非能全部聽懂，兩人都露出不相信的眼神。
教授看莊南還在講，而且教室中所有人都在安靜的聽課，他講話，還笑嘻嘻的，附近同學都受到影響，這就不可饒恕了。
他指着莊南道：“這位同學，你站起來。”
教室中瞬間安靜了，所有人都看向莊南。
莊南茫然的看着四周，見所有人都看向他，他知道，自己說話惹怒教授了，心中有些慌。
他驚慌失措的站起身。
教授問道：“你剛剛說什麼呢？說的那麼興奮。”
莊南低着頭愧疚的道：“教授，對不起。”
“說說，剛剛說什麼了。”教授道。
“……”莊南沉默，他自己被罰沒關係，要是連累其他三位室友就不好了，所以他沉默了。
教授看他不說話，就指着葉非道：“右邊這位同學，他是和你第一個說話的，你們說什麼了？”
葉非站起身，道：“教授，他問我聽懂多少，我說全部聽懂了。”
“你全部聽懂了？”教授詫異問道。
這課程的難度他可是知道的，研一學生，很少有人能全部聽懂，他們都是上完課後認真的複習，查資料，才慢慢的學會的。
許多人都驚訝的看着葉非。
別吹牛好不好。
教授好笑的道：“既然你說你全部聽懂了，那你說說如何用Krylov子空間的方法去解線性方程。”
教授覺得這對一個研究生來說太難了，又道：“不求全部解法，只說出大概思路就行。”
葉非道：“教授，我可以上去嗎？說不好說，要寫出來。”
衆人驚訝的看着他，大哥，你還真上啊！
上去容易，下來難啊！
沒人相信葉非能解出教授的問題。
“可以！”教授點頭。
他倒不是想爲難葉非，而是葉非說全部聽懂了，他就想測試一下。
正好緩解一下長時間上課的疲勞，就當消遣娛樂吧！
解不出來也沒關係，解不出來是正常的，解出來就證明這位學生確實全部聽懂了。
葉非走上前，拿起粉筆，面向衆人道：“要想用Krylov子空間求解線性方程，可以先借用Hilbert空間來預處理Krylov子空間和它的收斂性。”
“考慮線性代數系統。”
他拿粉筆在黑板上噠噠的寫出一組方程。
【Ax=b】
“……”
“b∈R是已知的列向量。”
“這就是我想的大概思路。”
“很好！”教授滿意的點頭：“看樣子你確實全部聽懂了，解題思路非常正確。”
衆人驚訝，這還真全部聽懂了，別瞎貓碰上死耗子，教授說的地方你剛好會啊！
葉非道：“其實要是求解線性代數系統，還可以這樣解。”
葉非發現剛剛上來解題，任務進度又提升一些。
既然如此，那就再解一些問題，讓任務進度再提升。
“你還有方法？”教授驚愕。
“是的！”葉非點頭：“對於求解線性代數系統，還可以用Krylov子空間方法的投影算法。”
“你還知道投影算法？”教授驚訝。
這方法算超綱了，他並沒有在課堂上講過。
而且，投影算法不是研一學到的東西，等到研三才能學到。
“我以前在一篇論文上看過。”葉非道：“所以就學會了。”
“那你用投影算法看看。”
葉非轉身在黑板上寫着。
【設初始解爲x，則對應的初始殘量爲r=b-Ax，我們稱式
K(A，r)=span{r，ArA^2r，...Ar}
……
這裏L是另一個m緯子空間，稱爲約束子空間。】
教室欣喜的看着葉非寫的東西，讚許道：“很好，非常好，完全正確。”
“同學，你叫什麼名字？哪位教授手下的研究生？”
這麼多人上課，並且這樣的課程，半個月才一次，所以教授也不認識在場所有學生。
“我叫葉非，我導師是魯一山教授。”
“原來是魯一山教授的學生，難怪。”教授點頭道：“葉非，我記住你了。”
底下的學生看着葉非寫的東西，傻眼了。
艹……看不懂。
什麼時候我們基礎數學專業出這樣的牛人了？
你難道不是研一的？
我們是同樣讀研的嗎？
莊南和兩位室友驚訝的對視，葉非，你什麼時候這麼厲害了？
“好，你可以下去了。”教授道：“那位同學也坐下吧，別再講話了，不然我還會叫你站起來。”
“你也和你旁邊這位同學學學，好好學習。”
莊南聽的很扎心，誰沒好好學習？我有好好學習，只是葉非今天不知道怎麼的，好像開掛一樣。
等到下課後，莊南三人圍着葉非，虎視眈眈的看着他，道：“葉非，說，你是不是偷偷學習了？”
“真沒有！”葉非搖頭：“我就是看導師平時讓我看的東西，他也推薦你們看的啊，你們不看怪誰。”
“真的嗎？”莊南三人懷疑，互相對視一眼，心道：“不行，今天開始也要看導師說的那些東西。”
“快點走吧！”葉非向前走去：“下面還有課呢！”